1.2男生女生 教案 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版

1.2男生女生 总议题：如何与TA一起青春同行共赴成长？ 教材分析 《男生女生》是部编版《道德与法治》七年级下册第一单元第二课时。从教材内容看，本课主要想引导学生认识三个关键词：异性差异、异性交往、异性情感。引导学生正确认识男女生的差异和优势，学会互相欣赏、优势互补;明确与异性交往的意义，把握与异性交往的尺度;正确认识对待对异性的朦胧情感，树立正确的爱情观。据此，本课情境任务围绕三个子议题逐步深入，形成“认识差异—学会相处—对待情感”的完整逻辑链，从“火眼金睛辨差异”“说文解字悟内涵”的基础认知任务，到“答疑解惑”“行为判断”“分组讨论情感悄悄话”的实践应用任务，再到“感悟革命先辈爱情”的价值升华任务，难度逐步提升，引导学生从浅层认知走向深层理解，最终形成正确的异性交往观念和爱情观。 学情分析 异性交往是人际交往的重要内容。 学会异性交往是青春期的重要目标之一。学生的成长不仅包括学识的增长，还包括身体的发育、心理的发展、个性的形成、道德品质的提升和法律素养的养成等方面。学会与人相处，学会与异性交往，是个人成长不可或缺的内容。这就需要知道男女生性别的差异，从而做到优势互补。同时，处于青春期的中学生开始对异性同学产生兴趣、关注异性，希望与异性交往，但有时却表现出对异性的故意疏远，也存在朦胧状态下的“初恋”现象。他们对什么是真正的爱情以及爱情所包含的责任知之甚少。所以有必要在青春期树立正确的爱情观。 核心素养目标 道德修养：通过案例分析，能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，形成健全的道德认知和道德情感，发展良好的道德行为。 健全人格：通过探讨与异性交往的案例，认识青春期的身心特征，把握与异性交往的尺度。 责任意识：学会对自己负责，树立责任认识，提升对自己、他人、家庭责任感，对感情理智对待，谨慎处理。 教学重难点 教学重点：正确认识男女生的性别差异及各自的优势、了解异性交往的意义及正确做法 教学难点：在学习生活中树立与异性正确交往的意识及掌握正确交往的方式 教学过程 导入： 教师提问：你认为在打篮球这项运动中，男、女生谁更厉害？说说你的判断理由。 学生可自由回答 教师播放案例：女生打篮球走红网络视频 近日，广西崇左市龙州县一位女生打篮球的视频走红网络。在篮球场上，面对两名男生左右夹击，她连续加速变向、摆脱防守、腾空跃起、胯下换手……将球稳稳抛进篮筐，所有动作一气呵成，连贯丝滑引来现场阵阵欢呼。网友表示：最后一记“神龙摆尾”太飒了！ 过渡：刚刚我们一起观看了女生打篮球走红的精彩视频，也讨论了男女生在打篮球这项运动中的优势，大家都有自己独特的见解。其实，除了运动领域，男生女生在很多方面都存在着不同，也各有闪光点。今天我们的男生节女生节活动正式开启，首先就让我们走进“差异篇”，一起探寻与TA的不同，看看我们该如何正确认识这些差异。 【设计意图】打破学生对男女生的固有认知，激发学生的学习兴趣，自然引出本课核心议题。七年级学生对篮球等运动较为熟悉，且容易对“男女生谁更厉害”这类话题产生兴趣，通过提问+热点视频的方式，既能快速调动学生的积极性，又能直观展示男女生各有优势的特点，为后续“认识差异”的学习做好铺垫。 子议题一：如何认识与TA的差异？ 活动一：差异篇·探寻与TA的不同 展示图片： 任务一： ①火眼金睛：下面展板上的哪张图更容易区分男生女生？你是如何判断TA 的性别的？ 引导：青春期这张，男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 展示图片：“男”字、“女”字演变 ②说文解字：结合汉字的演变，请谈谈你对“男”“女”含义的看法？ ... ...