(
课件网) 春 江 作者：张若虚 の 花月夜 作者简介 壹 课文朗读注释 贰 总结及课后习题 叁 目录 第一章 文章作者及朗读 作 者 简 介 张若虚（约660－约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。张若虚生平事迹不详，以“文词俊秀”而名显长安，开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 其诗作语言清丽，富有跌宕起伏的音乐美感，诗境优美深邃。《全唐诗》中张若虚的诗作仅存两首，一首是五言排律《代答闺梦还》，写闺情，诗风近齐梁：另一首就是千载传诵的抒情杰作《春江花月夜》。 背景 作者创作此诗时，也许是宦游在外，也许是羁留异乡，在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边，他仰望挂在天边的一轮皎月，沐浴着湿润的江风，面对滚滚流去的江水，嗅着淡淡的花香，不禁在景色中沉醉，于是他感慨万千，诗兴大发，临江赋诗，从月升写到月落，以“春、江、花、月、夜”为背景，抒发孤舟游子的相思之情和明月楼中思妇的相思之苦，同时探索人生哲理与宇宙奥秘。 朗读视频（来源于网络） 思考：文章标题中重点强调的是哪一个意象？并根据这个划分诗歌层次。 《春江花月夜》全诗四句一韵，凡九韵（九段），每一韵构成一小段，思想变化可谓“思接千载，视通万里”。 随着月的变化，从描写内容上可分几层？各层写了什么？ 春江花月夜 画意 哲理 诗情 月下之思（9-16） 月下之情（17-36） 月下之景（1-8） 第二章 文章注释及分析 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 江潮水势浩荡 强调了春江和明月的天然联系 拟人手法，赋予了明月与潮水以活泼的生命，极富动态美 诗歌开篇有什么特点？ 江潮连海，月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观 译文 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 形容波光荡漾 月光 “滟滟随波”将月光与与波光描写的细致入微,化静景为动景显得十分形象生动. 明月与离合相联系，使离人更渴望亲人团聚。运用反问的修辞，更突显了离人的相思之苦。 月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明亮的月光。 译文 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰 回旋，蜿蜒曲折 芳草丰茂的原野 白色不透明的小冰粒 该句运用了什么修辞手法？ 运用比喻的手法，说明了月光的明亮皎洁。同时又巧妙地点题"春江花月夜”。由江写到花，又从花回到月。利用其它景物衬托出月光的皎洁，将大千世界染成了银辉色。 译文 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见 飞霜， 比喻从空中洒落的月光。 水边平滩(洲:水中的陆地) 该句运用了什么修辞手法？ 运用比喻的手法，说明月色如霜，所以空中的霜飞不能察觉，浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。 译文 月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。 思考1：前8句写了月下的哪些画面？ 江潮连海、月共潮生、水绕芳甸、月照花林、流霜不飞、白沙不见。 思考2：前8句营造了什么样的意境？表达了什么样的情感？ 意境：空阔纯净，恬静幽美 情感：赞叹大自然的奇丽景色，表现对美好生活的怀念和向往。 思考3：前8句写了月光的哪些特点？ 月色清凉 月色朦胧 月有芳香 这一层，主要描绘月下春江、江上明月的景象，突出了“月之色”，景物的特点是： 1.壮阔、空灵、朦胧。 2.众“星”捧“月”。“春、江、花、夜”都是“月”的陪衬。 总结 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 微细的灰尘。 指月亮 ... ...
