1.3 学会自我保护 课件(共21张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年道德与法治统编版七年级下册

(课件网) 1.3 学会自我保护 第一课 青春正当时 道德修养： 树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念。 健全人格： 能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。 责任意识： 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 教学重点: 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力； 教学难点: 树立正确的性观念。 01.知识点讲解 自主学习 1.获取性知识的原因？ 2.获取性知识的途径？ 3.涉及性的问题上需要注意什么？ 4.怎样自我保护？（怎么做） 5.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？ 6.自我保护的方法？ 正视性知识 结合视频谈谈，你认为中学生有必要学习性知识吗？为什么？ 性，是我们一生都要面对的课题，更应该坦坦荡荡地抛在阳光下。 性教育的学习帮助我们在处理生理问题以及亲密关系时能够独立思考，保护好自己，学会尊重他人。 这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 对性产生困惑 对性冲动的羞愧 对遗精或月经的恐惧 对性骚扰的无知 对性行为的误解 对性产生好奇 生理发育引发的兴趣 社会环境的刺激 情感需求的表达 心理变化的影响 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 1.获取性知识的原因？ 小明是一名初二学生，最近他开始对性产生了好奇，但又不敢和父母或老师谈论。于是，他偷偷地在日记里记录下自己的困惑和想象。一天，他无意间被同学看到日记，同学们开始嘲笑他，小明感到极度羞愧和自卑。 小强在网上浏览性知识时，不小心点进了一个色情网站。从此，他沉迷于色情内容，无法自拔，甚至影响了他的学习和生活。 青春期青少年在面对性困惑时，往往缺乏有效的沟通途径和正确的引导。他们或选择隐藏自己的困惑，或受到不良信息的误导，最终可能导致心理或行为上的问题。 启示：青少年在面对性困惑时，应通过正规的途径获取性知识。 下面生活案例反映什么问题？给你什么启示？ 教材 咨询父母 科普读物 偷看黄色网站 参加专题讲座 网络纪录片 2.获取性知识的正确途径？ ①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识， ②还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 2.获取性知识的正确途径？ 青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人；同样也容易受到伤害，特别要知道保护自己。 课间小刚去厕所时，同学小强突然扯他裤腰带喊："让大家看看你内裤颜色!”其他男生跟着起哄。事后小强称：“男生之间开个玩笑怎么了 " 情景2 篮球训练后，小晴坐在场边休息，同队的小强突然伸手拍她后背说：“你流汗的样子真好看!”手顺势向下滑到腰部。小晴躲开后，小强笑着对围观同学喊：“你们看她，开个玩笑还脸红了!" 情景1 有同学认为“和同学开玩笑，我觉得无所谓，挺有意思的”，请你结合情景和生活，谈谈你的看法。 提示：我们应该以尊重他人为前提，避免对别人造成不必要的伤害。不用低俗、下流、不雅的语言和行为和别人开玩笑。 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 （1）男子的行为是一种什么行为？你如何评价小丹和小倩的做法？ （2）如果遇到类似的情景，我们应如何保护自己？ 小组讨论： 骚扰，猥亵犯罪 正确行为，勇于保护自己 及时制止，大声说不，用司法武器保护自己 资料：人流是一种意外怀孕后迫不得已的解救手术。没有真正的无痛，人流会引发女生出血，子宫损伤，月经不调，妇科炎症感 ... ...