统编版高中历史中外历史纲要（下）第四单元资本主义制度的确立第8课欧洲的思想解放运动 复习课件

(课件网) 1.思想解放：14—18世纪，新兴资产阶级掀起了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动；16—17世纪，近代科学兴起。其共同促进了人们思想的解放。 2.政治诉求：文艺复兴时期的人文主义体现了新兴资产阶级的价值观和世界观；宗教改革传播了人文主义思想，体现了资产阶级反对封建教会的政治诉求；启蒙运动高举理性主义，表达了民主、自由、平等、科学、反对专制和愚昧的政治诉求，为资产阶级革命提供了理论依据。 3.制度确立：思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，打破封建秩序，实现国家独立和统一，确立了资本主义制度。 课程标准 学习目标 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的历程及影响 1.结合时代背景和艺术作品的特色，理解人文主义的内涵，培育时空观念的核心素养。 2.认识人文主义与宗教神学的区别，培育历史解释的核心素养。 3.掌握“信仰得救”等概念的内涵，理解宗教改革对人文主义思想的发展，培育历史解释的核心素养 4.运用列表法归纳人文主义的发展历程，认识启蒙运动对人文主义思想的发展，培育唯物史观的核心素养 任务一　文艺复兴 1.“13—15世纪，佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，市民生活丰富多彩，世俗活动和个人发展受到重视。”这为文艺复兴运动提供了什么条件？ 提示　商品经济繁荣提供物质基础，市民阶层崛起提供阶级基础，世俗活动和个人发展推动人文主义兴起。 2.佛罗伦萨诗人彼特拉克在《歌集》中，抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，描写人的喜怒哀乐。他在文艺复兴中有何影响？ 提示　彼特拉克抨击教会，宣扬人性的自由，被视为“人文主义之父”。 1.含义：14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。 2.背景 根本原因 西欧中世纪晚期_____生产关系的萌芽 文化因素 ①西欧文化自身的传承与发展。 ②意大利拥有丰厚的_____文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料 人才因素 聚集了一批具有新思想的学者文人 资本主义 古希腊罗马 3.实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴_____ 需要的新文化。 4.精神内核：_____。 (1)以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚_____。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。 (4)提倡探索人与____的奥秘。 资产阶级 人文主义 理性 自然 5.成就 地域 时间 代表人物 作品特征 兴起于 意大利 14世纪 “文学三杰”：但丁、_____、薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽，宣扬____ 的自由 15世纪 “美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔 突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘_____，展现人物的内心世界 扩展到 欧洲 各地 15世纪 开始 莎士比亚 《哈姆雷特》《李尔王》等体现了_____的政治理想和道德观念 彼特拉克 人性 现世生活 人文主义 6.意义：在一定程度上冲击了_____，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 [误区警示]　文艺复兴不反对宗教信仰 文艺复兴的斗争矛头虽然指向天主教会，反对教会扼杀人性，主张将人性从宗教束缚中解放出来，但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的，而且作品大都以宗教作为题材。 封建秩序 [图解历史]　文艺复兴时期人文主义与宗教神学内涵的比较 视角1　文艺复兴的主要诉求 材料　但丁宣称人是高贵和平等的，因为人有……“意志自由”来判断选择，获得“为自己而生存”的自由。彼特拉克强调，“宇宙是以人为中心的”。与此同时，人文主义者还将矛头直指宗教禁欲观，大胆歌颂人的生活欲望和世俗享乐 ... ...