/ 让教学更有效 高效备课 / 让教学更有效 高效备课 第三单元《岩石和土壤》知识梳理（识记版） 第 1 课 岩石和土壤的故事 核心知识识记填空 1. （岩石）和（土壤）是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长时间，记录了地球的形成与演化。 2. 地球的表面被坚硬的（岩石）包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。 3. 岩石的（化学成分）可以帮助我们测得地球的年龄约为（45.6）亿年。 4. 在喜马拉雅山发现了（鹦鹉螺（菊石化石））化石，说明几亿年前这里曾经是（海洋）。 5. 土壤的形成是一个极其（漫长）的过程，土壤剖面从上到下依次为表层土、（下层土）、基岩碎屑和（基岩）。 6. 由于（太阳）、风、水、地震和火山等作用，自然界中许多大块岩石会碎裂，形成较小的颗粒、沙和（黏土）。 第 2 课 认识几种常见的岩石 核心知识识记填空 1. 观察岩石时，我们可以用肉眼观察，也可以借助（放大镜），通过看、摸、照、刻画等方法，从颜色、（软硬（光滑程度、颗粒大小等，合理即可））、光泽、颗粒大小等方面描述特征。 2. 常见的三种岩石分别是（花岗岩）、砂岩和（大理岩）。 3. 花岗岩呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，质地（坚硬）；砂岩颜色多为红、土黄、灰等，看起来像许多粗细差不多的（沙子）黏合在一起，质地坚硬。 4. 大理岩常见（纯白色）、黑色等颜色，常有美丽的条纹，颗粒较粗，质地（较软）。 5. 比较岩石硬度的方法：能用指甲刻画出痕迹的硬度为（软），能用铜钥匙刻画出痕迹的为（较软），能用小刀刻画出痕迹的为较硬，都不能刻画的为硬。 6. 用手电筒照射岩石可以观察其（光泽），花岗岩无明显光泽，大理岩晶莹润泽，有一定光泽。 第 3 课 岩石的组成 核心知识识记填空 1. 所有的岩石都是由一种或几种（矿物）组成的，（矿物）是组成地壳岩石的重要物质。 2. 花岗岩主要由（石英）、长石和（云母）三种矿物组成，其中白色半透明的是石英，粉红色的是长石，黑色的是云母。 3. 辨别矿物时，（条痕）颜色比矿物的外表颜色更可靠，将矿物放在（白色的无釉瓷板）上摩擦，留下的痕迹就是条痕。 4. 矿物的透明度可分为（透明）、半透明和（不透明）三种，可通过观察矿物碎片的（边缘）是否能看见其他物体来判断。 5. 矿物表面的反光形成了（光泽），常见的光泽类型有金属光泽、（玻璃光泽）、丝绸光泽等。 6. 我们身边有许多矿物制成的物品，如制作铅笔芯的（石墨）、点豆腐用的（石膏）等。 第 4 课 制作岩石和矿物标本 核心知识识记填空 1. 制作岩石和矿物标本的步骤：采集→（编号）→图鉴识别→添加标签→（存放（展示））。 2. 标本标签上应包含的信息有：编号、（名称）、采集地、（采集人）、采集时间、矿物特征等。 3. 识别不知名的岩石或矿物时，需要参照（标本图鉴）进行比对。 4. 观察矿物硬度时，应按照（指甲）、铜钥匙、小刀的顺序依次刻画，避免刮伤矿物。 5. 保存标本时，应将岩石和矿物按编号顺序放置在盒子方格内，标签要（一一）对应，便于查阅。 6. 采集岩石标本时，可用软纸或毛巾包裹，避免标本（破损）或划伤。 第 5 课 岩石、沙和黏土 核心知识识记填空 1. 自然界中大块岩石碎裂的主要外力作用有太阳、（风）、水、地震和（火山）等。 2. 岩石、沙和黏土中，颗粒最大的是（岩石），最小的是（黏土）。 3. 比较沙和黏土的方法有：用眼看颜色和颗粒大小、用手摸（光滑程度）、用手团揉观察可塑性、在白纸上涂抹观察（痕迹）。 4. 黏土的颗粒细小，手感（细腻），容易团成小球，涂抹后痕迹均匀；沙的颗粒较大，手感粗糙，（不容易）团成小球。 5. 闻岩石、沙和黏土时，正确的方法是（扇闻），避免直接凑近闻产生不适。 6. 潮湿的沙和黏土团成小球后，（沙） ... ...
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