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纲要(下)第19课资本主义国家的新变化 课件(共38张PPT)

日期:2026-03-02 科目:历史 类型:高中课件 查看:69次 大小:7037016B 来源:二一课件通
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(课件网) 世界 现代史 第八单元 ———20世纪下半叶世界的新变化 中外历史纲要下 导入新课 ②这是否说明定量配给制度一无是处? 二战后美英等国取消定量配给制度,放开商品供应。 不是。可以保障前线物资供给,确保战争胜利,同时保证民众的基本需要。 ③战后美英等国完全放开自由市场了吗? 没有。战后西方国家纷纷采取国家干预经济模式,自由市场和国家调控相结合。 明天结束定量配给 美国民众欢庆结束定量配给制度 ①观察左图,人们脸上为何洋溢着喜悦? 1929年 20世纪40年代 20世纪60年代 20世纪70年代 21世纪 单元预览 时空坐标 经济大危机爆发 三大国际经济组织成立 社会运动 经济“滞胀”现象 金融危机 数字识记 一个主题:二战后资本主义国家的新变化 减少福利 两个认识: 新变化主要是统治手段和方法的变化; 新变化没有从根本上克服资本主义的固有矛盾 四个表现: 资本主义基本矛盾依旧存在 第19课 资本主义国家的新变化 生产力的变化;生产关系的变化;社会结构的变化;社会运动的兴起 “福利国家” 资本主义基本矛盾 科学技术的新发展 社会结构的新变化 国家干预经济 适当减少政府对经济的干预 1、时空观念:认识资本主义国家的新变化所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征; 2、史料实证:了解第二次世界大战后资本主义国家在出现新变化的原因及表现; 3、历史解释:了解国家干预、世界贸易组织、福利国家、民权运动等概念,认识国家垄断资本主义的曲折历程及发展趋势; 课标要求 学习目标 4、唯物史观:了解第二次世界大战后资本主义国家社会结构和社会运动的主要表现,加深对资本主义社会本质的理解; 5、家国情怀:掌握新变化所触及的主要是统治的手段和方法,并没有克服资本主义制度的基本矛盾,从而坚定中国特色社会主义道路。 课程标准 学习目标 通过了解第二次世界大战后资本主义的变化,认识其发展中的成就与问题。 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成 经济危机:滞胀 1929 1939 1945 1973 1982 1990 经济大危机 二战 50-70黄金二十年 低速增长 自由放任 国家干预 减少干预 开始 大规模 私人垄断资本主义 15-16世纪 1765 19C中期 19C末20C初 全球航路的开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 1933 国家垄断资本主义 自由资本主义 实质:资本主义国家不断变革生产关系以适应生产力的发展。 重商主义 一战 回顾:资本主义的发展历程 宏观调控由经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯所提出,是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展; 宏观调控着重以整体社会的经济运作,透过人为调节供应与需求;保持国民经济的适度增长率;合理调整产业结构;保持物价总水平的基本稳定;实现劳动力的充分就业;公平的收入分配;国际收支平衡。 一句话概括:国家干预经济 特征:以市场经济为基础,以强化国家干预为核心 什么是国家宏观调控? 一、国家的宏观调控 国家的宏观调控———核心素养落实 一、国家的宏观调控 国家的宏观调控———核心素养落实 史料实证 1、加强国家干预 ( 1 )背景: 1929-1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,贸易额减少了3/2。其中,美国工业产量下降超过40%,贸易额减少了70%。 ———义务教育教科书《世界历史》九年级下册 奶农倾倒牛奶 企业破产 失业剧增 ①1929年经济大危机暴露了自由放任的弊病(盲目生产、生产过剩) 国家宏观调控(国家垄断资本主义) 自由放任 信奉自由放任的资本主义国家,为什么在二战后会加强国家的宏观调控? 一、国家的宏观调控 国家的宏观调控———核心素养落实 史料实证 1、加强国家干预 ( 1 ... ...

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