4.2 全面发展同步练习

4.2 全面发展同步练习 一、单项选择题 1．“京腔京韵，校园处处唱响中国梦；国宝国粹，心头时时凝聚正能量。”2011年至今，济宁市金乡县的“京剧进校园”活动，形成了独特的校园文化。京剧走进校园五年来，该县努力传承京剧文化，联手京剧名家，培育了一批京剧爱好者和表演者，让校园京剧逐渐深入人心，让更多的孩子爱上了中国国粹，产生了较大的社会效益。“京剧进校园”有利于( ) ①青少年更多地了解民族文化、热爱民族文化②践行社会主义核心价值观③弘扬中华文化，排斥外来文化④丰富学生的精神文化生活，提高艺术修养和审美能力2·1·c·n·j·y A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．“非物质文化遗产”进校园，老手工艺人上木雕、剪纸等手工课，深受学生喜爱。“非物质文化遗产”进校园( )21·世纪*教育网 ①反映了手工课比常规课重要②能够增添学生的生活乐趣，提高艺术修养③表明全部传统文化我们都要继承④可以丰富学生的学习生活，培养实践能力 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 3. 2015年国务院《政府工作报告》指出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”这是因为( )2-1-c-n-j-y ①一切美好的东西都可以从阅读中得到②阅读使人类的美德、智慧融入我们的心田 ③不断学习才能适应社会发展的要求④学习是成才的阶梯　　21*cnjy*com A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4. 2015年4月28日，党和国家表彰全国劳动模范和先进工作者，以庆祝国际“五一”劳动节。习近平总书记在表彰大会上指出，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风，以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”是因为( )【来源：21cnj*y.co*m】 ①劳动是创造财富的重要源泉②只要劳动就能过上幸福生活③劳动是人类生存和发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯【出处：21教育名师】 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．生活中充满劳动：农民的劳动、工人的劳动、老师的劳动、父母的劳动……作为中学生，我们也应该参与劳动，从小培养良好的劳动习惯。我们可以( )【版权所有：21教育】 A．参加家务劳动，扫地、拖地、洗衣、洗碗 B．参加学校劳动，按时完成作业 C．参加社会公益劳动，有人落水就跳水救人 D．每天到爸爸工作的地方帮忙，晚上才回家做作业 6．每个人都具有巨大的潜能，开发自身潜能，我们能获得更大的发展。我们可以尝试去开发的潜能是( )21世纪教育网版权所有 ①阅读、书写②体育活动③精密工作④逻辑思考⑤网络游戏 A.②③④ B.①②③④ C.①④⑤ D.①②④⑤ 二、简答题 7．我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法。”【来源：21·世纪·教育·网】 中学生应该怎样才能让自己多方面的才能得到发展？ 三、辨析题 8．一些同学认为，普通的体力劳动没什么了不起的，甚至认为只有没本事的人才去劳动，有了钱就可以雇人干活。21cnjy.com 请你对以上观点进行辨析。 四、分析说明题 9．“爱心一面墙，温暖一座城”。“爱心墙”是菏泽市电视台倡议发起的一项社会公益活动，旨在传递社会正能量，温暖生活困难群体。2016年2月6日，菏泽市第一面“爱心墙”在育才路建成，短短几天时间，“爱心墙”上挂满了周边市民自发送来的各种衣物，这些衣物又陆续被需要的人们取走。“爱心墙”受到过往市民的广泛热议和赞扬，被称为“菏泽最美的风景”。 (1)为什么“爱心墙”被称为“菏泽最美的风景”？ 我们应怎样让这道风景更加亮丽？ 五、综合探究题 10.某中学七年级某班决定开展学习新中小学生守则，现邀清你参与其中的宣传活动： 201 ... ...