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古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件(共32张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册
日期:2026-03-27
科目:语文
类型:高中课件
查看:21次
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来源:二一课件通
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) 念奴娇 过洞庭 在华夏文人的精神图谱中,洞庭湖从来不是一片寻常水域。它或如孟浩然笔下 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城” 的雄浑壮阔,以吞吐天地的气势震撼人心;或似杜甫眼中 “吴楚东南坼,乾坤日夜浮” 的沉郁苍茫,承载着乱世中的家国忧思;亦有刘禹锡 “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨” 的清新恬淡,勾勒出秋水共长天的静谧画卷。千百年间,无数文人途经洞庭、驻足湖畔,将仕途的坎坷、人生的感慨、山河的眷恋,一一注入这汪碧水,让洞庭湖成为承载中国人复杂情感的文化符号 ——— 它是壮怀的寄托,是愁绪的载体,更是精神的镜像。今天让我们走进张孝祥笔下的洞庭湖,再次领略其风光。 语言构建与运用:了解张孝祥的生平及创作风格,了解本诗的写作背景。 思维发展与提升:把握洞庭湖的景物特点,赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。 审美鉴赏与创造:学习物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。 文化传承与理解:理解词中所表现的作者的旷达胸怀和超脱的人生观,感受作者的豪放词风。 作者简介 张孝祥(1132—1170),字安国,别号于湖居士,历阳乌江人 。南宋著名词人,书法家。唐代诗人张籍的七世孙。 绍兴二十四年(1154)廷试,进士第一。授承事郎,签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤,为当时权相秦桧所忌,诬陷其父张祁有反谋,并将其父下狱。次年秦桧死,授秘书省正字。历任秘书郎、著作郎、中书舍人等职。年三十八岁病卒。 张孝祥善诗文,尤工于词,他的词上承苏轼,下启辛弃疾,其风格宏伟豪放,为“豪放派”代表作家之一。有《于湖居士文集》《于湖词》传世。词作特点“豪壮典丽”。 写作背景 张孝祥从初登政治舞台起,就鲜明地站在主战派一边,为民族英雄岳飞辩冤,积极主张收复中原,反对屈辱的”议和”,曾两度被朝中投降派弹劾罢职。公元1160年,张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上,遭谗蒙冤罢官,北归期间,途径洞庭湖,见平湖秋月,援笔而作《念奴娇·过洞庭》。借洞庭夜月之景,抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。借洞庭夜月之景,抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。时年35岁。时年35岁。 在写作此词的同时,作者还写了一篇小品文《观月记》,记载了这次夜游的经过。蒙冤罢官,因长途跋涉而风尘满面的张孝祥遇上清澈通透的洞庭湖,是何其的幸运啊!但这对洞庭湖来说又何尝不是一种幸福呢?美好的相遇总是让人羡慕的。 任务一 读懂文本 一、解题 念奴娇:词牌名。又名百字令、酹江月、大江东去、湘月,得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎。 过:经过,途径。 洞庭:洞庭湖。古称云梦、九江和重湖。南纳四水汇入,北与长江相连。古代文人游学、就任、流放、贬谪、漂泊多经过或逗留于此处,均留下诗词文赋,为洞庭湖积淀了深层的文化内涵。 念奴娇 过洞庭 念奴娇 过洞庭 洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷,着我/扁舟/一叶。素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心会,妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷,稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江,细斟/北斗,万象/为/宾客。扣舷/独啸,不知/今夕/何夕! 二、朗读 三、读懂词义 洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。 玉鉴/琼田/三万顷,着我/扁舟/一叶。 素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄澈。 悠然/心会,妙处/难与/君说。 洞庭湖与青草湖相连,临近中秋时节,湖面平静得没有一丝风。 澄澈如玉的湖面广阔无垠,约有三万顷,只容得下我乘坐的一叶扁舟。 皎洁的明月洒下清辉,璀璨的银河在水中投下倒影,湖水上下、内外都一片清澈透明。 这份悠然的心境唯有自己能领会,其中的美妙难以向您 ... ...
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