中小学教育资源及组卷应用平台 The secrets of happiness 第二课时Understanding ideas 教学设计 一、单元主题 本单元主题：幸福的秘诀。 主题范畴：该主题属于“人与自我”和“人与社会”，涉及“身心健康”“和谐家庭与社区生活”“志愿服务与公共服务”。 二、单元教学目标 学习本单元后，学生能够设计一页书页，介绍获得幸福的方法： 1、运用本单元所学词汇及表达方式谈论幸福； 2、运用一般过去时描述幸福时刻； 3、分享生活中幸福的意义。 三、第二课时教学设计 1.教学目标 通过本课时学习，学生能够： （1）了解《查理和巧克力工厂》中查理的故事。 （2）与同学谈论查理的家人和这本书的主题； （3）运用本课时的核心词汇谈谈你对“幸福的关键”的理解。 2.核心词汇 review, the chocolate factory, go over, exciting, in one’s mind, full of magic, the most magical part, at the side of a big town, poor, watery cabbage soup, the freezing wind, to one’s surprise, a happy place, forget about, touch… greatly, in fact, the key to happiness, keep love in one’s heart, a sunless garden, move等。 3.教学过程 教学目标 学习活动 效果评价 初步感知幸福的含义，对单元主题进行思考。 Revision Review what we have learned in the last class Lead-in Watch a short video from a movie called Charlie and the Chocolate Factory. 根据学生的回答情况，观察其能否参与互动和交流，能否主动分享与该主题相关的已有知识。 了解爱是获取幸福的关键，理解精神层面上幸福的重要意义。 Pre-reading 学生观察教材上的图片，思考并回答：What can you see in the picture Do you think everyone is happy What do you think makes them happy 学生可借助教材提供的词汇进行描述。（完成教材活动1） While-reading 1.学生阅读课文，检测自己对读前活动中三个问题的回答是否正确。（完成教材活动2） 2.学生再次阅读课文，思考课文的体裁并选出恰当的标题。（完成教材活动3） 3.学生细读课文，完成思维导图。（完成教材活动4） 4.学生思考并回答以下问题：Do you agree that “happiness comes from things like money” Why or why not What do you think the words of Oscar Wilde in the last paragraph of the passage mean 根据学生描述的情况，评价其对幸福的认知。 根据学生的选择情况，评价其对课文主旨的理解。 根据学生完成思维导图的情况，评价其对课文细节的理解。 根据学生回答的情况，评价其能否运用本课时的核心词汇有效表达自己的观点。 运用本课时的核心词汇谈论对幸福的认识和理解。 Post-reading 学生讨论并分享自己的观点：What makes you happy in your life 根据学生的分享，评价其对本课时主题意义的理解。 作业内容： Write a short paragraph about your feelings on the book review and your opinions on happiness. 教学反思：(
课件网) （外研版）七年级 下 Understanding ideas The secrets of happiness Unit 1 Learning Objectives By the end of this lesson, you will be able to: read the passage and learn about Charlie's story in Charlie and the Chocolate Factory. talk about Charlie's family and the book's theme. discuss your understanding of "key to happiness". We can find happiness in these everyday activities and experiences: Sports Love Friendship Goals Progress Learning Hobbies Health HAPPY _____ Revision Charlie and the Chocolate Factory Lead-in Look at the picture an ... ...
