6 有趣的纸艺制作 课件+教案 (2)

6 有趣的纸艺制作　教学设计 1教学目标 1.通过本节课的研究使学生初步掌握制作康乃馨的技巧。 2.学会折、剪、组合等加工技能并应用。 3.使学生进一步感受综合实践活动的魅力,体验探究、实践的快乐,提高学生的团结协作能力和审美情趣。 2学情分析 五年级的学生相对于动手能力较强,合作意识较强,有一定的色彩感和构图能力。对于事物有自己的看法。 3重点难点 1.制作花瓣时折、剪、组合的技巧,剪刀的使用,注意教室卫生。 2.康乃馨粘贴的层次感,花朵,花萼和叶子的整体组合以及德育目标的实现。 4教学过程 一、谈话导入 揭题,引出制作康乃馨的活动目的 2分钟 1. 拿出康乃馨,询问学生认得出这是什么花吗? 2. 告诉学生这是康乃馨,康乃馨是母亲之花,再取出我亲手制作的花,问学生想不想学着做出来,送给妈妈?那么今天老师就要带领大家一起去制作纸艺康乃馨。 二、新授制作 1.观赏康乃馨,回答问题 2.进行思考 3.谈话导入,直接进入课题,节省时间,激发学习兴趣。 4.强调康乃馨是母亲之花,引导学生进行感恩母亲,渗透情感教育。 新授制作 分解动作教授如何制作康乃馨,学生学习制作 18分钟 1. 出示课前制作好的康乃馨成品,引导学生说说组成部分 2. 引导学生谈谈自己的制作想法 3. 课件出示制作材料和工具,提出制作要求 (1)安全使用工具,注意卫生 (2)注意制作效率。 (3)发扬团结协作精神。 4. 视频分解动作示范教学,要求学生观看视频时要认真。观看完毕,开始尝试制作。 (1)制作花瓣 (2)制作叶子 (3)制作花萼 (4)整躲花的组装 (5)整理花朵,收拾垃圾 5. 巡视学生制作情况,从旁指导 (1)说说自己对制作康乃馨方法的看法 (2)认真观看课件,复述制作所需材料和工具 3. 观看分解动作: (1)跟着老师示范制作花瓣 (2)学习制作叶子 (3)学习制作花萼 (4)整朵花的组装 (5)整理花朵,收拾垃圾 1.教师展示成品,引起学生学习兴趣 2.学生先谈自己看法,让孩子积极思考,做到不禁锢孩子的想象力 3.课件展示与教师示范结合,让学生更快掌握制作技巧 三、合作交流 小组分工合作,制作一朵或者更多康乃馨,展示,评比 15分钟 1.给学生分成5小组,每组6人。 2人将手头未完成的部分分工完成,2人组装,2人机动协助。 2.巡视学生制作情况,进行指导 3.成品展示,花朵装瓶,各组自评,教师评价 1. 由组长安排或者自主选择分工制作康乃馨 2. 提前完成的同学,协助其他组员完成任务 3. 加入本组创意制作不一样的康乃 4.成品展示,自评,小组互评,教师评价 5.花朵装瓶,谈谈感受。将花献给自己想要感恩的人。 1.分组合作,培养学生的集体荣誉感和竞争合作意识。 2.分工合作,培养学生的团队精神。 3.成品展示,学会分享,懂得感恩,学会客观评价。 四、总结拓展 课件展示不同花的制作,情感教育 5分钟 1.课件出示不同种类花的制作技巧。 2.课件出示感恩母亲的图片,并播放音乐 3.学生谈完感受,教师总结 1. 学生认真观看课件,回忆与母亲一起的画面,感受母爱,学会感恩 2. 说说自己的感受 培养学生的创新意识,在制作过程中达到德育目标的实现。 课件14张PPT。母亲节的祝福——— 康乃馨的制作 层层叠叠的花瓣犹如母亲对儿女绵绵不断地爱护和关怀。五月的第二个星期日是母亲节！祝母亲永远健康快乐！ 康乃馨通常开重瓣花，花色多样且鲜艳，气味芳香，代表健康和美好。花大，花瓣不规则，边缘有齿。茎叶与石竹相似，萼下有棱状小苞片四片，先端短尖，叶厚线形，对生。康乃馨花型特点工具材料各色皱纹纸 绿色花艺胶带 剪刀 白乳胶 18号绿铁丝 26号绿铁丝 面巾纸制作方法步骤裁纸 选取喜欢颜色的皱纹纸裁剪成7.5*7.5cm的方形纸片5-7片，绿色皱纹纸裁宽度为3cm的长条做花托，3cm*5cm的长方形数片做叶子 。 一、将方形纸片如图对折四次，剪成弧形。二、在圆弧上剪出锯齿状，然后将所有折痕自外往圆心处剪至一半处 ... ...