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课件网) 26. 漏 统编版小学语文教材三年级下册 第一课时 目录 01 核心素养 02 学习任务 03 总结评价 04 课后作业 第一章节 核 心 素 养 核心素养 文化自信:体悟《漏》承载的中华民间故事的幽默智慧与叙事魅力，感受民间文学的质朴生动，增强对本土传统民间文化与生活哲理的认同。 语言运用：积累“翻山越岭”“安安稳稳”等鲜活词语，学习通过对话、动作刻画人物的方法，尝试用生动语言复述情节、展现人物心理。 思维能力：梳理“遇贼—误解— 逃窜—吓晕”的情节逻辑，分析老虎与贼的心理变化及误解根源，培养逻辑梳理、推理判断与归纳主旨的能力。 审美创造：感受故事的荒诞幽默之美与民间叙事的奇幻之趣，通过角色扮演、改编情节等形式，创意表达对故事的独特感悟。 随文识字，正确书写生字。感知课文主要内容，初步了解故事的主要情节。 学习重点 梳理故事内容，了解主要人物，初步感受故事的奇妙。 学习难点 课时突破 第二章节 学 习 任 务 壹 新课导入 话题激趣 《白蛇传》 《孟姜女哭长城》 四大民间传说 话题激趣 民间故事：劳动人民创作，口头传播的文学作品。 情节夸张，充满幻想，含蓄幽默，发人深省。 《梁山伯与祝英台》 《牛郎织女》 新课导入 漏水 泄漏秘密 漏雨 26.漏 题材：民间故事 漏：东西从孔或缝中 滴下、透出或掉出。 lòu 课文中“漏”指的是什么？ 贰 识字学词 初读课文 自读要求 读准字音，读通句子。 遇到不熟悉的字，借助拼音多读几遍。 认读生词 jǐ 脊背 胶水 莫非 形近字 颠 巅 颠倒 山巅 多音字 旋 xuàn xuán 指螺旋状的疾风，非常猛烈。 旋风 旋转 盘旋 凯旋 感知课文 故事中都写了谁？ 贼 zéi 老婆婆 pó 老公公 小胖驴 老虎 他们之间有什么联系呢？ 感知课文 喂 喂 偷 吃 人物关系图 感知课文 老虎和贼听到老公公和老婆婆在说漏，都被吓跑了。 漏 小组交流 在不同人眼里，“漏”分别是什么？ 漏雨 可怕的怪物 认读生字 晕 颠 歪 胶 脊 贼 莫 jǐ 旋 纵 嫌 zéi mò yūn diān wāi jiāo xuàn zòng xián 叁 理清层次 再读课文 阅读指导 01 朗读形式：分角色朗读（读出不同的语调）。 02 故事的起因是_____， 经过是_____, 结果是_____。 03 老虎和贼的逃跑路线是_____。 04 老虎和贼产生这种可笑想法的原因是什么？ 根据故事的起因、经过、结果划分结构。 划分层次 经过（3—18） 2 虎和贼以为对方是“漏”。 起因（1—2） 1 虎想吃驴，贼想偷驴。 结果（19—20） 3 屋顶偏就漏雨了。 从前有一户人家，老公公和老婆婆养了一头小胖驴。老虎和贼同时想去偷驴，却错把对方当成“漏”而吓昏过去。最后这户人家的驴还在，屋子却真的漏雨了。 内容概括 用自己的话说说故事的主要内容。 肆叁 指导书写 识记生字 生字展示 胖 驴 爪 莫 厉 害 闯 摸 累 歪 胶 纵 pàng zhǎo lǘ mò lì hài chuǎng lèi mō wāi jiāo zòng 指导书写 书写要点 独体字。第一笔平撇要短而平,第二笔竖撇要带点弧度。最后两笔，竖要直，捺要像滑梯一样舒展地向右下伸出。 指导书写 书写要点 左右结构，右边的“从”要写得紧凑、窄一点，第一个“人”的捺要变成点，这是书写的关键。 第三章节 总 结 评 价 自我评价 小组互评 课堂评价 第四章节 课 后 作 业 课后作业 1.完成《分层作业》中对应练习。 2.预习下一课。 谢谢欣赏，再见 ... ...
