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课件网) 荷 花 叶圣陶：1894年—1988年,原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，被誉为“优秀的语言艺术家”。代表作有《稻草人》《一粒种子》等。 走进作者 花 瓣 儿 花 骨 朵 儿 读好“儿化音” 莲 蓬 衣 裳 读好“轻声” penɡ shanɡ 读好词语 ① ② ⑤ 闻到清香 观察形状 欣赏姿势 展开想象 回到现实 ③ ④ 第2、3自然段： 看到的荷花 第4自然段： 想象的荷花 哪几个自然段写的是“看到的荷花”，哪个自然段写的是“想象的荷花”？ 试着根据内容将课文划分为几个部分？ 第一部分（1)：写“我”去公园看荷花。 第二部分(2、3）：描写荷花的形状和姿态。 第三部分（4、5)：写“我”观赏荷花时的想象和感受。 课文围绕“荷花”主要写了什么 闻荷香 看荷花 化荷花 时间 地点 “赶紧”突出了作者迫不及待去赏荷的心情。 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 一进门就闻 到一阵清香 关联词，说明荷香香远益清。 闻荷香 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 关键句 这段话既写了荷花，又写了荷叶。 这段话是围绕哪句话来写的？ 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 数量多、有生命力 不可以，密密麻麻只体现出了荷叶的数量多，但“挨挨挤挤”赋予了荷叶人的特征，不但表示荷叶非常茂盛，而且展现了荷叶你挤我碰的活力呢！ 可以替换成“密密麻麻”吗？ 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 绿、大、圆 把荷叶比作碧绿的大圆盘，形象地写出了荷叶的颜色及样子，写出了荷叶旺盛的生命力。 比喻 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 向外透、往上升 “冒”字用得好在哪里？ “冒”字用得好，写出了荷花的动感，我们仿佛看到了白荷花迫不及待地挣脱荷叶的束缚，努力向上伸展，生机勃勃的动人姿态。这句话不但与上句话中“荷叶挨挨挤挤”相呼应，而且形象地写出了白荷花从绿色的荷叶中突显出来，卓尔不群的样子。 欣赏荷花 作者看到了哪几种不同的荷花？自由朗读第2自然段，用“_____”划出来。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 排比句，生动地描绘出了荷花刚开、全开、未开的三种样子，生动形象，表现了荷花的姿态美。 有的才展开两三片花瓣儿。 蓓蕾 初绽 · 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 欣然怒放 ·· 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 含苞 待放 ·· 有的才展开两三片花瓣儿。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 尝试背诵 你能借助图片和关键词，把这美丽的白荷花记到心里吗？ 荷花已经_____。荷叶_____的，像一个个_____ _____。_____在这些大圆盘之间_____。有的_____ _____。有的_____，露出嫩黄色的_____。有的还是_____，看起来_____似的。 开了不少了 挨挨挤挤 碧绿的 大圆盘 白荷花 冒出来 才展开两 三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀得马上要破裂 桃花 小练笔 桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。 欣赏荷花 如果把眼前的一池荷花看 ... ...
