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课件网) 第三单元 单元综合提升 现代文阅读之筛选并整合信息 筛选并整合文中的信息是指把握文章的基本概念和重要信息,提取并组合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句,阐释或归纳文中主要内容等。所谓“筛选”就是根据一定的目的要求,来区分信息的有无、主次、轻重,去粗取精,去次留主,通过辨别把相关的信息提取出来。 所谓“整合”是指把筛选出来的有用的语言材料按题目要求进行分类,用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。总之,“筛选并整合文中的信息”考查的内容主要有:一是能够对照试题中的材料辨别选项信息的正误;二是能够从文章中筛选出与题目有关的语句,进行简要的表述。解答“筛选并整合文中的信息”类试题,应掌握“读”“找”“比”三要领。 一、读:读文审题,明确信息筛选与整合的角度与区间 首先,要通读全文,把握文章论述的主要问题,抓住作者的基本立场、观点、情感和态度,理清文章为论证观点所用的论据材料。 其次,读文时可以运用圈点勾画的方法,边读边勾画重要词句:(1)体现文章论题与论点(含中心论点与分论点)的关键语句;(2)有助于理解文章内容、提示信息的词句(如重要的修饰性词语,标示年代、时间、数据的词语与概括性词语,段首句、过渡句等);(3)有助于理解文章思路,避免逻辑错误的关联词等。 再次,审读题干,明确要求。单选题,务必看清题干要求选择的是“正确的”还是“错误的”,是“符合的”还是“不符合的”,或“属于”还是“不属于”。简答题,务必看清问题指向。 二、找:紧扣问题,仔细查找信息,准确定位,谨慎筛选 根据选项表述的信息,回视原文,找寻相关信息区间,理清选项信息表述的层次要点,从原文中找全信息点以便精确比对。查找信息时,可以借助角度性标志词与结构性标志词,以便理清层次,辨明选项信息与原文信息的差别。角度性标志词是指文本论述的角度,如是什么、为什么、怎么样等(应注意文中的设问句及其之后的论述);结构性标志词是指表明论述层次、段落结构、过渡衔接等思路展开的词语(如“例如”“总之”“因此”“此外”“但是”“一方面……另一方面……”“有的人认为”“与之相反”等)。 三、比:文题比对,细心检验选项表述信息与原文是否吻合 将试题的题干、选项与原文对应文字仔细比对,判断选项表述的信息是否与原文所述的相关信息吻合。若选项是由几个句子组成的长句,可将其拆分成若干分句,分析其句间逻辑关系(可充分依据关联词来判定逻辑关系),检验各分句表述的信息及其句间逻辑关系是否与原文一致。 典例剖析 阅读下面的文字,完成后面的题目。 ①人类社会存在于一定的时间和空间中。空间是固定、具体的,而时间则需要通过某种办法加以测定和标识。人们测定和标识时间的参照最初是感知和观察到的物候和气候的变化。什么时间月圆了、月缺了,什么时候气候转暖,种子发芽、庄稼生长了……这些变化就被我们的先人用来作为早期测定时间的依据。 ②时间是人类用以描述物质运动或事件发生过程的一个参数。人们为了更准确地衡量、计算、记录时间,就要进一步选择具有普适性、恒久性和周期循环性的参照物。于是,太阳、月亮、谷物的成熟期等,就成了优选的参照系。人类很早就学会观察日月星辰,用以测量时间。大约在纪元前五千年,人们利用指时杆观察日影。纪元前11世纪,已经有了关于日晷和漏壶的记载。详细记录时间的钟表的发明,大约是13世纪下半叶的事情了。 ③协调和规范各民族或国家群体内部公共时间制度的,是各国的特定历法。世界现行历法最为普遍的有:以地球围绕太阳旋转的周期作为参照物的太阳历或称阳历,我国当今使用的公历就是这一历法,作为我们传统时间制度组成部分的二十四节气的制定,实质上也是以地球围绕太阳旋转的周期作为参 ... ...
