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课件网) 小朋友们，今天老师带来了一位老朋友，它的家在清清的小河边，河边长满了青青的小草，碧绿的荷叶是它的大舞台。它是谁呢？ 没错，就是那个最会写诗的小青蛙，我们说小青蛙的名字里藏着一个表示颜色的字，你知道是哪个字吗？ 结构：上下结构 青春 青草 造句：池塘里有一只小青蛙。 音序：Q 部首：青 联系生活，你还见过哪些青色的东西？ 青青的草是（ ）； 青青的山是（ ）。 青草 青山 3.小青蛙 1.想知道可爱的小青蛙都做了什么吗？ 请你自己先读读课文。 后鼻音 前鼻音 翘舌音 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 教师范读 在这里“睛”和“眼”组成好朋友，要读的轻一点，但是当它一个人待着的时候，它读第一声。“情”和“事”组成好朋友的时候，也要读的轻一点，但是当它一个人待着的时候，要读第二声。 小青蛙的儿歌中藏了许多和“青”长得很像的好朋友，你能找到它们吗？ 你发现这几个字有什么特点？ “清”读作 偏旁是三点水，你还知道哪些“三点水”的字 qīnɡ 海 河 江 “三点水”的字一般和水有关。我们今天要学的“清”这个字也和水有关。 这有两条河流，你觉得哪条河干净呢？ “干净的河水”我们可以说清清的河水。 河水清清 结构：左右结构 清水 清明 造句：湖水清澈，能看见鱼儿在游。 音序：Q 部首：氵 “晴”和“睛”长得特别像，就像一对双胞胎，你如何来区分它们呢？ 晴 qíng 清清的河水天气晴 晴天有太阳 “日字旁” 结构：左右结构 晴天 晴空 造句：今天的天气真晴朗。 音序：Q 部首：日 这么美的环境把小青蛙也吸引来了，这只小青蛙有大大的眼睛。 眼 睛 和眼睛有关是“目字旁” yǎn jing 那有大大的眼睛的小青蛙可以帮助我们做哪些事情呢？ 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 “情”古时候是这样写的，左边部分是一颗心，表示和内心的感受有关。如：心情。 qíng 竖心旁 言字旁 “言字旁”一般和说话有关，“请”也和说话有关，在生活中，我们要经常用“请”表示对别人的尊重和礼貌。 讠 “青”的最后一位好朋友是“请”，你有什么好办法记住它？ 讠 多么可爱的小青蛙呀，请你爱护它，我们还能爱护谁呢？看图用上“请”来说一说。 请你爱护小燕子。 请你爱护树木。 结构：左右结构 请坐 申请 造句：遇到问题我们要虚心向别人请教。 音序：Q 部首：讠 青 晴 睛 情 请 清 都是左右结构左边偏旁表意 右边声旁表音 青字家族 刚才我们找到了和“青”长得很像的5位生字朋友。细心的同学已经发现了，这些字不但读音像，长得也很像，但意思却不相同，那是因为它们的偏旁不同。 像这样的字我们统称为“形声字”。今天，我们学习的这5个生字里，“青”都用来表示读音，偏旁是帮助我们记意思。 一群小青蛙，呱呱呱呱呱。 有水小河清，有日天放晴， 有目才有睛，有心做事情， 有言好说请，呱呱呱呱呱。 一群小青蛙 3.小青蛙 眼 保 吃 请 睛 苗 情 清 让 晴 上节课我们学了5个“形声字”，但它们调皮，一按鼠标，都躲起来了,有的躲进了草丛里，有的跳在水面上，赶快一起把它们找出来吧！同桌合作，找到对应的生字哦，并说一说为什么这样填。 河水（ ）（ ）天气（ ）， 小小青蛙大眼（ ）， 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事（ ）。 （ ）你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 清 清 晴 睛 情 请 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 齐读课文 同学们，上节课我们知道了青蛙可是农田的好卫士，是一个捕虫小能手，专吃小飞蛾、蚊子、苍蝇等，一年可以吃掉许许多多的害虫。 苍蝇 蚊子 飞蛾 认 那就让我们一起去看 ... ...
