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课件网) 三月桃花水 三月桃花水：农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 刘湛秋 安徽芜湖人 当代著名诗人，翻译家，评论 家。“抒情诗之王。” 其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。 1、会认“绮、谈”两个生字，掌握多音字“和”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。（教学重点） 3、积累课文中的好词好句，找出课文中运用比喻、拟人、排比等修辞方法的句段，并体会作者使用这些修辞方法的用意，感受本文“文字优美、意境清新”的特点。（教学难点） 4、了解桃花水的特点，感受春天的美景和勃勃生机。 教学目标 听课文朗读，思考： 三月桃花水，给你留下了什么印象？ 美极了！ 和 母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。 多 音 字 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。 奶里和点儿糖。 妈妈今天一大早就起来和面了。 绮丽：鲜艳美丽。文中指桃花水中倒映着鲜艳美丽的朝霞。 桂林绮丽的景色吸引着许多游人。 词语解释 纤细：细微，细小。文中指桃花水流动时发生的声音十分细小。 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。 在课文中，作者把春水比作桃花水。有感情朗读课文，体会优美的语言，读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 默读课文，画出本课生字词。读准字音，读通句子，遇到读不通顺的地方多读几遍。 同学们，大家一起来听听这些声音，你知道这都是什么声音吗？春天来了，春雨淅沥，鸟鸣悠扬，那三月的桃花水也奔跑起来了！ 练习：用课文的词语描写图片内容。 丝绸 绮丽的朝霞 小酒窝 回旋 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 疑问句 声音：动听 光芒：光亮、顺滑 是什么如此动听、美丽呢？ 比喻 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 比喻 朝霞：形态 桃花：浪花 酒窝：旋涡 拟人 美不胜收 读出兴奋 修辞句体现喜爱 绮丽的朝霞 一千朵桃花 一万个小酒窝 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 读出桃花水声音的动听，读出作者对桃花水的喜爱。 声音：多变、轻柔、动听 与第一自然第二句对应 竖琴 是一种大型弹弦乐器。竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯(伊朗)，据埃及古图记载，此种乐器出现于公元前三、四千年。当时的形状犹如一个有弦之弓。 竖琴的外型精致、优美，极富艺术性气质，高雅、清纯，如珠玉般晶莹，如朝露般清澄的音色。 广阔的音域，具有独特的演奏效果，余韵悠长、弹来趣味盎然，闻之令人心旷神怡。像月光下喷泉汩汩涌出的奇景美感，弥漫着诗样的气氛。 听一听竖琴独奏。 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 读出作者对桃花水的喜爱与赞美。 光芒:干净、清澈、明亮 与第一自然第二句对应 燕子飞过天空 垂柳披上了长发 姑娘捧水，水底红莲 三月的桃花水，是春天的竖琴。 比喻 三月的桃花水，是春天的明镜。 垂柳披上了长发，如雾如烟。 那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 好处是使事物形象，生动，突出特点。 比喻 用上“是”或“像”仿写两句描写春的比喻句。 春天是一首美妙的乐曲，让世界充 ... ...
