2026年语文小升初专题训练06：语言表达-统编版六年级下册（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026年语文小升初专题训练06：语言表达-统编版六年级下册 一、综合实践 愿景·同心共筑中国梦，在“奋斗的历程“主题学习活动中，大家抒发感想，表达愿景，有同学遇到了困难，请你帮帮忙。 1．中华儿女共同的心愿是实现人民对美好生活的向往。下面是小梁在“奋斗的历程“主题学习活动中写给未来的自己的心愿条，请用修改符号帮她改正三处错误。 致未来的我： 现在正努力学习，长大后将成为对社会有用的人。长大后，我想当一名好老师。如果学生遇到困难，我会积极解答并主动了解他们的问题。未来的我，希望你已经达到了这个愿望。 2．在写“奋斗的历程“主题学习活动感想时，优优遇到了困难，请你帮帮他，仿照画线的语句，将内容补充完整，使句子整齐、和谐。 一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的志士以坚定的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群　 　奏响时代的乐章。 梳理与探究 材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。 材料二：《语文课程标准》向学生推荐了几十本经典必读书目，但遗感的是，很多学生连这些必读书目的书都没有，无从阅读，还有部分学生的经典阅读只停留在这些经典名著改编的影视作品上。 3．学校准备开展“让读书成为一种习惯”主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语。 4．请从材料一和材料二中概括出结论。 5．请你在活动中提出两条关于改善材料二的读书问题的建议。 综合性学习。 学语文，用语文。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动，请你参与并完成任务。 6．【广为人知】为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。 7．【观点交流】活动中，学校围绕“是否赞成开设书法课”对六年级学生进行了调查。 ①阅读左面的数据汇总图，写出自己从中获取的两条信息。 　 　 　 　 ②对于开设书法课，你怎么看？请说出你的观点及理由。　 　 语言运用。 五（1）班开展了“筑梦华夏，吾辈自强”的主题活动，请你参加并完成以下任务： 8． 任务一：下列句子中，最适合作为本次活动宣传语的是（　　） A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．自古英雄出少年。 C．少年强则国强，少年智则国智。 D．克勤于邦，克俭于家。 9．任务二：活动中，老师给大家播放了中国新时代发展历程的视频。精准扶贫、冬奥盛会、探索太空、挺进深海……一个个场景无不彰显出祖国的日益强盛，在场同学看了欢欣鼓舞。 请展开想象，把“欢欣鼓舞”的意思用具体的情景表现出来，写几句通顺连贯的话。 10．综合性学习。 今年是中国共产党成立103周年，我们开展“奋斗的历程”综合性学习活动。请你参与。 【阅读分享会】 （1）读革命故事，概括下面这段话的主要意思，最恰当的一项是（　　） 江江姐在万县被捕，关押于重庆渣滓洞集中营。特务用尽各种酷刑，甚至用竹签钉进她的十指。面对敌人惨无人道的酷刑，她始终坚贞不屈，正气凛然地说：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”1949年11月14日，在重庆解放前夕，江姐被国民党反动派押往歌乐山电台岚垭刑场，牺牲时年仅29岁。 A．江姐被捕关押于重庆渣滓洞集中营。 B．江姐在狱中受尽各种酷刑。 C．江姐面对酷刑坚贞不屈，英勇就义。 D．江姐被国民党反动派杀害。 （2）同学们在讲述三位航天员执行飞天任务的故事后拟了一副上联：三英携手，揽月追星，火箭腾飞惊世界。你认为最佳的下联应是（　　） A．飞天建站，十四逐梦，神州破雾振苍穹。 B．十四逐梦，飞天建站，神州破雾振苍穹。 C．飞天建站，十四逐梦，展现雄姿使命肩。 D．十四逐梦，飞天建站，展现雄姿使命肩。 （3）对下面这段资料的理解，正确的是（　　） 蛟龙入海、嫦娥 ... ...