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课件网) 导入新课 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 学习目标： 1.1.通过史料解读,知道遣隋使遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实,知道隋唐时期与日本、新罗、天竺、罗马帝国、大食的友好关系,从而理解隋唐时期的对外政策。(史料实证) 2.通过材料分析，理解隋唐时期中外文化交流繁盛的原因。(历史解释) 3.运用图片、史料等，全方位感受开放交流、兼容并包的隋唐王朝在世界历史上的重要地位,增强民族自信心、自豪感。(唯物史观、家国情怀) 问题1：什么是遣隋使和遣唐史？ 隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。 问题2：日本为什么要派“遣隋使” “遣唐使”来华？ 跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。唐朝时日本派出的遣唐使有十几批，每批都 达到百人以上，最多的一批超过500人。 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ———《日本书纪》 目的：学习中国唐朝先进的文化 一、遣隋使和遣唐使 1、原因 问题3：根据材料分析，日本派遣隋使、遣唐使来华的行为有何特点？ 从公元7～9世纪，日本共派出19次遣唐使，每次少则一两百人，多则五六百人。遣唐使团集中了当时日本在各方面最优秀的人才，他们历经重重波折抵达大唐，献出生命的多达千人。派出的48艘船只，沉入海底者12艘以上。 阿倍仲麻吕 空海 时间长 次数多 规模大 素质高 一、遣隋使和遣唐使 2、特点 问题4：遣隋使、遣唐使给日本带去了什么？ 日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革，包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等；都城平城京的建造仿照长安城。唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本， 相关史事 遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。 问题5：产生了什么影响？ 对日本社会的发展产生了深远的影响 一、遣隋使和遣唐使 3、影响 一、遣隋使和遣唐使 3、影响 唐朝时期,日本佛教戒律不完备，僧人不能按照律仪受戒。742 年，日本僧人荣睿、普照等人拜访鉴真，希望他东渡日本,弘扬佛法，传授戒律。鉴真受日本长屋王赠与唐代僧人袈裟绣文“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘”感动，表示“是为法事也，何惜身命”，于是决意东渡。 二、鉴真东渡 1、原因 ①遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。 ②突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救 ③因官府出面阻止，未能成行 ④因弟子好心阻拦，未果 ⑤遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明 ⑥754年，66岁的鉴真第六次东渡成功 二、鉴真东渡 2、过程 “是为法事也，何惜生命……不至日本国，本愿不遂。” ———《唐大和尚征传》 ◇材料体现了鉴真怎样的精神品质？ 弘扬佛法的责任感和矢志不渝、百折不挠的精神等。 二、鉴真东渡 3、精神品质 日本·唐招提寺 唐招提寺内鉴真像 二、鉴真东渡 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ———郭沫若咏鉴真诗 鉴真东渡日本后， 在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越的贡献。 “鉴真……推动了日本文化的发展和科技的进步，被日本人誉为日本律宗的开山祖、医药的始祖、文化的恩人。” ———叶小文《一位值得永远纪念的人物》 二、鉴真东渡 4、影响 唐玄宗曾说：“新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。” 开成五年（840），新罗“质子及年满合归国学生等共一百零五人”。 ———《旧唐书》 唐朝 新罗 中朝两国人民所共有的文化遗产。 ———《唐人对外友好诗选》 （ ） （ ） 1.结合 ... ...
