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16 我一生中的重要抉择 导学课件(共31张ppt)2025-2026学年统编版语文八年级下册

日期:2026-03-13 科目:语文 类型:初中课件 查看:97次 大小:963163B 来源:二一课件通
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(课件网) 16 我一生中的重要抉择 1.了解演讲者的观点,把握演讲者对年轻人的态度。 2.梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。 3.感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的语言风格。 01 课前梳理 一、字音字形 juézé( )    fúzhí ( ) zǔ’ài ( ) qūshì ( ) gānyù ( ) duòluò ( ) gāoyào ( ) jiǎobiàn ( ) duōduō -yìshàn ( ) yángfèng -yīnwéi ( ) zhāoyáo -zhuàngpiàn ( ) fēngkǒu -làngjiān ( ) qiǎngcí -duólǐ ( ) píngyì -jìnrén ( ) bùxiū -biānfú ( ) 抉择 扶植 阻碍 趋势 干预 堕落 膏药 狡辩 多多益善 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖 强词夺理 平易近人 不修边幅 二、识记词义 1._____:表面上遵从,暗地里违抗。 2._____:假借名义,到处炫耀,进行诈骗。 3._____:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖 扶植年轻人的具体想法和建议 名人与凡人的差别 课堂解析 02 探究点:意象丰富,情感真挚 这篇演讲词的演讲者善于调侃,语言幽默。比如他用“努力奋斗”“曾经取得过成绩”“现在高峰已过,跟不上新技术发展”“一个过时的科学家”来概括自己的一生,打破惯有的逻辑思维,产生一种幽默的效果;在讲自己现状时,他说“现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情”,以自嘲的方式调侃自己,语言幽默风趣,拉近了与听众的距离,营造出轻松的氛围。在讲到名人和凡人的话题时,说到“名人用过的东西……凡人就只能叫老王”,运用一系列风趣的对比,揭示了名人和凡人并没有实质性的差别,但人们却给予他们截然不同的称谓和态度,见解深刻,语言幽默。 简要分析“名人用过的东西……凡人就只能叫老王”这句话的表达效果。 【答案】用幽默诙谐的语言说明名人和凡人的区别,话语蕴藉、含蓄而别具情趣,给听者留下广阔的思维空间,让人回味无穷,在笑声中取得良好的演讲效果。 课后练习 03 基础巩固 阅读下面的语段,完成练习。 荷的内在生命力让人惊叹。她除了靠阳光、雨露、土壤等外部条件的滋养,更是靠自己顽强的生命力在一天天茁壮成长!你看那小荷尖尖,不怕zǔ’ài,破土而出,哪怕风吹雨淋日头晒,转眼间绿叶便硕大如盘。反观如今一些孩子,长辈百般_____,过度gānyù他们的生活,结果_____,孩子与生俱来的生命力正好被削弱了。保护伞下长大的孩子一旦被推到生活的fēngkǒu- làngjiān,往往会_____,无所适从。 1.根据拼音写出相应的词语。 ①zǔ’ài(    ) ②gānyù(    ) ③fēngkǒu -làngjiān(      ) 阻碍 干预 风口浪尖 2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  ) A.呵护 适得其反 惊慌失措 B.保护 适得其反 不动声色 C.呵护 如愿以偿 不动声色 D.保护 如愿以偿 惊慌失措 √ 3.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.孩子与生俱来的生命正好被削弱了。 B.孩子与生俱来的生命力反而被削弱了。 C.孩子与生俱来的生命力反而没被削弱了。 D.孩子与生俱来的生命正好没被削弱了。 【解析】用词不当,应把“正好”改为“反而”。 √ 能力达标 【课内阅读】 阅读全文,完成练习。 1.作者在演讲中特别点明年轻创业者的具体年龄,有何用意? 【答案】①为了强调年轻创业者年轻有为,充满活力,勇于创新和挑战,是科技发展的中坚力量。②以此作为自己提出建议的论据,使文章更有说服力,更易为读者所接受。 2.简要分析课文最后一段的作用。 【答案】强调在集体中实现自我价值的重要性,引起听众的思考,升华了演讲的主题。 3.阅读下面的材料,结合课文第8段,谈谈一个 ... ...

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