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课件网) 雷 锋 叔 叔 在 哪 里 你 你知道这是谁吗？ 雷锋 中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他1960年参加中国人民解放军，克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，被评为“节约标兵”，荣获“模范共青团员”称号，后来因公殉职。 雷锋简介 自由读课文，数数一共有 个小节。 学生合作读诗歌，思考：作者都到哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹？ 1 2 3 4 5 jīng céng méng nìng shùn mài xū jí mì yíng 曾经 蒙蒙 泥泞 顺路 年迈 需要 踏步 荆 棘 晶莹 bàn 花瓣 寻觅 词语我会认 tà xiàn 献花 多音字 曾 céng zēng 曾经 曾孙 背 bēi bèi 背包 背影 辨析 表示“曾经，从前经历过”时，读cénɡ，如，曾经、曾几何时。 表示“重（chónɡ），用来指与自己中间隔着两代的亲属”时，读zēnɡ，如，曾祖、曾孙。 读课文，看作者都到哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹？ 作者沿着小溪、顺着弯弯的小路寻找雷锋叔叔的足迹。 雷锋叔叔在小溪边和弯弯的小路上都做了什么？ 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔…… 送迷路的孩子回家。 把年迈的大娘送回家。 沿着长长的小溪 顺着弯弯的小路 蒙蒙的细雨 长长的（ ） 弯弯的（ ） 顺流、顺风、通顺 你还能说出几个（）的（）样子的短句吗？试着说一说。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ “弯弯的” 说明小路弯曲的样子。 （蓝蓝）的（天空） （轻轻）的（春风） （黄黄）的（树叶） “展开想象，试着用自己的话说一说，雷锋叔叔在小溪和弯弯的小路上都做了些什么呢？ 弯弯的小路 长长的小溪 抱着迷路的孩子 背着年迈的大娘 毛毛细雨 方向一：沿着小溪寻找 读第1、2小节，说说雷锋叔叔在哪里，在干什么。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 周围的环境 人物在干什么 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔…… 晶莹 同桌合作读3、4两小节，边读边想象画面，用上这句话来说说雷锋叔叔做的事情：顺着弯弯的小路溪，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔…… 雷锋叔叔到底在哪里？ 读出愉快的 语气。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了——— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 这句是全文的中心句，照应了开头。 两个“哪里” 一头一尾，说明了雷锋精神无处不在。 雷锋叔叔到底在哪里？ 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了——— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 “寻觅”，通常要更深入些，强调“寻”的过程中艰难，通常指人或一些情感。 近义词 “寻找”，一般“寻”的是某事物或实体的东西。 用找近义词的方式理解“寻觅”，就是寻找的意思。 读物推荐：《雷锋日记》 《雷锋日记》是雷锋自1957年开始写的日记合集， (其中记录了雷锋做的所有好事)是在雷锋去世后由《前进报》社等组织整理的。 雷锋日记成了我们了解雷锋生前的最直接的方式，其直截了当的抒发方式通俗易懂，有助于更生动、具体地了解作为学习榜样的雷锋。这是一本前无古人、后无来者的理想共产主义者的日记。 雷锋精神 雷锋精神：以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。 雨字头稍宽，覆盖“田”。 重难点字书写指导 右下部分“丰”的第二横稍短，第三横略长。 重点字指导 “日”要写得瘦小一些；“乍”的第三笔是竖，应写在第二笔横的起笔往右一点的位置，第四笔横在横中线上。 组词：昨天 昨日 结构 ... ...
