第三单元 第三节 数据保护有妙计 课件+教案+视频 川教版（2024）信息科技四年级下册

(课件网) 第三单元 第3节 数据保护有妙计 （川教版）四年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 认识数据安全法规，树立保护个人隐私、规范数据使用的责任意识。 探索数据脱敏、加密等工具，创新家庭数据安全防护的实践应用场景。 学会数据最小化、模糊处理等方法，梳理数据保护的核心逻辑与操作流程。 了解大数据时代数据泄露、滥用等风险，知晓数据安全与隐私保护的重要意义。 03 新知讲解 爷爷，我看到新闻说，某小区业主的信息被泄露了。这是怎么回事 这就是大数据时代的挑战之一:个人信息泄露。 第二节：数据趋势我预测 03 新知讲解 大数据时代，数据安全面临新的挑战。个人信息泄露和数据滥用的情况时有发生。 说一说，你或者家人遇到过哪些数据安全方面的问题 集思广益 说一说 大数据时代，数据安全问题确实很常见。我和家人就遇到过不少：妈妈曾在街边扫码领小礼品，填写了手机号和家庭信息，之后总接到装修、保险的骚扰电话，很影响生活。爸爸上网浏览资讯时，不小心点进陌生弹窗，手机收到过很多垃圾广告短信。我也曾在不知名小程序里填过姓名和班级，后来收到过奇怪的推广消息。这些都是个人信息被泄露、数据被滥用的情况，也让我们知道要保护好自己的信息，不随意泄露。 03 新知讲解 我妈妈接到过推销商品的 电话。 我爸爸收到过网贷的信息。 可能是参加在线活动时填写的个人信息被不法分子窃取了。 03 新知讲解 在我们生活的时代，数据无处不在，这些数据能帮助我们做决定，让城市变得更好，还能提高生产效率。 在这个大数据时代，也出现了新的挑战: 首先是数据安全风险。大量用户数据存储在数据库中，如果安全防护不到位，很可能被篡改或窃取。 其次是个人隐私保护风险。个人数据中可能包含大量隐私信息，在数据采集时没有充分告知，或数据被不当使用，或管理不严产生泄露，都可能使个人隐私受到严重侵犯。 知识积累 学一学 03 新知讲解 大数据时代，我们需要做好数据的安全保护。 在数据采集时只提供必要信息，非必要的信息我们一律不提供，尽可能地减少隐私数据泄露。 开动脑筋 想一想 03 新知讲解 我们还可以对一些敏感数据进行模糊处理，以保护个人隐私，如姓名、身份证号码等。 想一想:你还有什么方法可以保护数据安全 我们可以通过多种方法保护数据安全：给设备设置复杂密码并定期更换，不随意连陌生公共 WiFi、扫不明二维码；重要文件加密存储、及时备份；不随意泄露姓名、手机号等敏感信息；安装正规安全软件，开启防火墙；传输数据选用加密方式，从日常细节做好数据与隐私防护。 03 新知讲解 下面是某班四位同学的体检统计表。现在需要提交一份给学校，分析他们的平均身高、体重。 请对以下数据进行保护性处理。 动手实践 做一做 03 新知讲解 首先，将数据最小化处理，只保留必要数据项。 然后，将个人隐私等敏感信息模糊处理，如使用数字或符号代替姓名。 03 新知讲解 想一想:还可以怎样处理，进一步保护个人隐私 为进一步保护个人隐私，除对敏感数据模糊处理外，还可以这样做：使用 APP 时关闭不必要的定位、相册、通讯录等权限，不随意授权第三方登录；不随意上传身份证、家庭住址等敏感证件和信息；上网时开启隐私浏览模式，定期清理浏览记录与缓存；不随意填写来历不明的问卷、表单，不向陌生人透露个人信息；及时更新设备系统和安全软件，修复安全漏洞，从多方面守护个人数据与隐私安全。 03 新知讲解 培养数据安全意识，保护个人隐私，构建安全的数据环境，对保障我们的学习、工作和生活非常重要。 ... ...