11 小虾(课件)

小 虾 三年级 下册 同学们，你们看见过虾吗？在哪里看见的？它是什么样的呢？ 新课导入 小 虾 初读课文 请同学们自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音或查字典解决。 生字识记 我会读 空隙 稍微 追逐 一副钳子 翘起 搏斗 捡起 较大 腹部 圆卵 zhú bó shāo xì fù qián qiào jiǎn jiào fù luǎn 练一练 形近字辨析 卵 luǎn （产卵） 卯 mǎo （卯时） 印 yìn （印章） 副 fù （副手 ） 幅 fú （一幅画） 福 fú （幸福 ） 较 jiào （比较） 胶 jiāo （胶水） 饺 jiǎo （饺子） 捡 jiǎn （捡起） 脸 liǎn （笑脸） 检 jiǎn （检查） 整体感知 请同学们再读课文，思考：课文主要写了作者与小虾之间的哪些事情？ 整体感知 1 院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 2 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 3 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 第一部分（第 1 自然段）：交代了“我”产生养虾想法的原因。 第二部分（第 2 自然段）：写“我”和阿成哥捉了一些小虾养在缸里，并描述了小虾的样子。 整体感知 4 我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 5 有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。 6 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。 第三部分（第 3-6 自然段）：具体写了“我”在饲养过程中观察了解到的小虾的生活习性。 课文主要写了作者发现院子里的缸可以养小虾，便和阿成哥去小溪捉小虾养在缸里，观察小虾的生活，还为小虾添加水草和石块，后来发现小虾产卵，缸里的小虾变多了的事情。 精读课文 默读课文，说说第 3 自然段主要写了什么，你是从哪句话了解到的?再把课文中写得细致生动的语句抄写下来。 自读提示 精读课文 请同学们再次默读课文第 3 自然段，说一说：这一段主要写了什么？是围绕哪一句写的？ 任务一：细致品读 精读课文 3 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 小虾平时的活动状态。 小虾被惊动后的反应和搏斗的情景。 这句话是中心句，概括了整个自然段的内容，后面的语句都是围绕这句话具体描写小虾的有趣。? 精读课文 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 作者运用排比的修辞手法，写出了小虾不同的活动姿态，表现出小虾的自在有趣。 它们有的独 ... ...