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课件网) 荷花 人教版小学语文三年级下册 叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。 自读课文 （1）遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。 （2）把句子读通顺。 （3）画出不认识、不理解的字词。 莲蓬 饱胀 翩翩起舞 舞蹈 挨挨挤挤 花瓣儿 花骨朵儿 衣裳 péng zhàng piān dǎo āi bàn 多音字 挨 āi 挨挨挤挤 紧靠,一个接一个。 ái 挨打 表示遭受、困难地度过或者拖延时间。 学习生字 注意读准平舌音，翘舌音，前鼻音，后鼻音。 生字 瓣 蓬 胀 裂 姿 势 仿 佛 随 蹈 止 bàn péng zhàng liě zī shì fǎng fú suí dǎo zhǐ 瓣 bàn 结构：左中右结构 部首：辛 辨、辩———瓣 篆文“ ”，由“ ”和“ ”组合 指诉讼双方，对应、区分，兼表发音； 瓜“ ”指瓜瓤； 葫芦等瓜类，其瓜瓤中均习的分成可分辨和剥离的部分； 就像格子一样，剥皮后瓜瓤分成均等的小块状。 组合起来表示：瓜瓤中均匀的分成可分辨和剥离的小块状，演变为隶书“ ” 蓬 péng 结构：上下结构 部首：艹 逢加上草字头就组成蓬字 “夆”是相逢的“逢”的初文。金文、小篆写作“ 、 、 、 ” ，上边是一只由上向下行走的“夂” (读zhǐ，即脚，趾)，表示迎面而来，隐喻迎面相逢，下边是声符“丰”字(详见“丰”字释条)。 用“夆” (逢)作声符组成的字有还有“蓬”和“篷”字。在“逢”字上加一 “草”和“竹” 的字头，分别表示用草或竹的材料制成的蓬蔽物，属典型的形声字。 胀 zhàng 部首：月 结构：左右结构 “肚”“胀”“土 长” 字义： 体积变大：热胀冷缩。 数量增加：通货膨胀。 身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉。 裂 liè 结构：上下结构 部首：衣 烈一半裳一半（组合法） 字义：会意字。从衣，表示裁剪衣服余下的布帛；从列，列有分解义，裁衣有使布帛分解的意思；列（lie）兼表声。本义是剪裁后多下来的布帛。 引申为破裂。物体破而分开：裂缝、破裂、天崩地裂 姿 zī 结构：上下结构 部首：女 字义: 面貌，容貌：姿容、姿色 形态，样子：姿态、姿势 势 shì 结构：上下结构 部首：力 执法者很努力的工作，他就会有更大的势力。 字义：“势”的繁体字作“勢”，最早出现在汉代，在汉代以前的典籍中，权势的势作“埶”。势的本义是势力或权势。 势由权势的意思引申指形势。《孟子》一书中记录了战国时期流行于齐国的一句俗语，俗语说：“虽有智慧，不如乘势。虽有鎡(zī)基，不如待时。”这话的意思是说：虽然有智慧，还是不如利用有利的形势。虽然有锄头，还是赶不上等待农时。俗语告诉我们，客观条件比主观努力更为重要。 仿 fǎng 结构：左右结构 部首：亻 字义：形声字。从人，从方，方亦声。“方”意为“邦国”。“人”与“方”联合起来表示“方国人”，即“本国同胞”、“本地老乡”。 本义：言语、服饰、饮食习俗、血统等多方面相同相似的一群人。 佛 fú 结构：左右结构 部首：亻 形声字。人（亻）表意，表示人对事物看不清楚；弗（fú）表声，弗有不正而使其正义，表示佛是看不清楚而想看清楚。本义是看不清楚。由“人”和“弗”构成。 “弗”字有不是的含义，整个佛字的意思是不是普通人。它指修行圆满的人，特指释迦牟尼。 随 suí 结构：左右结构 部首： 阝 字义：“随”是会意兼形声字。小篆从辵（辶），从省，会跟从之意，兼表声。《说文·辵部》：“隨，从也。从辵，省声。”（随，随从。从辵，省土为声。） “随”的本义是跟从。如成语“如影随形”，又引申为沿着、顺从。如成语“随遇而安”，就是形 ... ...
