2026中考一轮复习01 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源（课件）(共37张PPT)

(课件网) 历史中考 课程目标 (一)核心素养内涵 1. 唯物史观 2. 时空观念 3. 史料实证 4. 历史解释 5. 家国情怀 (二)目标要求 1.初步学会在唯物史观的指导下看待历史 2.学会在具体的时空条件下考察历史 3.初步学会依靠可信史料了解和认识历史 4.初步学会有理有据地表达自己对历史的看法 5.形成对国家和中华民族的认同，具有国际视野， 有理想、有担当 中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争， 重点叙述5000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。 在一百多万年前，中华大地上就有人类活动。考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据。 中华文明产生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 中国古代史上册 随着社会分工、都邑和王权等的出现，大约在公元前21世纪，中国历史上第一个王朝———夏朝建立。夏朝进入奴隶社会。迄今发现有文字记载的历史从商朝开始。商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。西周取代商朝后分封诸侯，对疆域的控制更加稳固。 东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期，铁农具和牛耕的推广，促进了农业发展。分封制度渐趋瓦解，王室衰微，诸侯争霸。战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 中国古代史上册 秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立了专制主义中央集权的国家体制。秦朝因暴政短命而亡，但它的一些制度对以后历代王朝具有深远影响。继起的西汉王朝在汉武帝时国力达到鼎盛，是当时世界上的大国。东汉的版图大致与西汉相当，但政局较为混乱。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 中国古代史上册 三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态。 北方少数民族大量内迁，推动了民族交往交流交融。为中华民族的发展注入了新活力，进一步丰富了中华民族的精神文化和物质文化，为以后隋、唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。此时农业技术不断进步，中医学已形成系统的理论和独特的治疗方法，天文学、数学也都取得了重要成就。 中国古代史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族融合 隋朝的建立结束了数百年的政权分立状态，它创建的科举制度逐渐成为后世选拔官员的主要途径。唐初统治者改良政治，发展生产，形成了“贞观之治”的太平局面。到开元年间，唐朝经济繁荣，社会稳定，文化发达，中外交流活跃，国力达到顶峰。此后，“安史之乱” 爆发，唐朝盛世景象结束。 中国古代史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的社会 北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。宋朝实行崇文抑武的政策，利弊兼得。女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。各民族之间关系战争不断，但也有友好交往，民族交融不断发展。两宋时期，社会经济蓬勃发展，城市和国内外贸易空前繁荣，中国古代经济重心进一步南移。四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。最后，蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家。元朝设立行省、宣政院等制度，促进了统一多民族国家的巩固和发展，对中华民族的进一步交融有着重要意义。 中国古代史下册 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但明 ... ...