综合能力拓展(一) 练习题 （学生版+教师版） 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

综合能力拓展(一) 一、选择题 1．下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是 (　A　) A．山上多种树，胜似修水库 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 2．生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，绿色肥厚的茎是适应了对下列哪个因素的需要 (　A　) A．水 B．温度 C．阳光 D．空气 3．《左氏春秋》记载了稻田杂草———稗草，它与水稻外形相似，严重影响水稻产量，则水稻与稗草之间是 (　A　) A．竞争关系 B．寄生关系 C．合作关系 D．捕食关系 解析：若稗草茂盛，则稗草吸收的水、无机盐就多，挤占水稻的生存空间，遮挡阳光，影响水稻的光合作用，导致水稻生长缓慢，严重影响水稻产量。可见水稻与稗草相互争夺阳光、水、无机盐和生存空间等，属于竞争关系。 4．下列诗句或俗语中所反映的生物与环境之间的关系，表述正确的是 (　C　) A．春风又绿江南岸———生物影响环境 B．朵朵葵花向太阳———生物影响环境 C．千里之堤，溃于蚁穴———生物影响环境 D．大树底下好乘凉———环境影响生物 5．如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间是相互依赖、彼此有利的关系。下列各组生物的关系符合图示曲线的是 (　B　) A．人与寄生虫 B．豆科植物与根瘤菌 C．藻类和鱼类 D．猴头菇和树干 解析：由图中的两条曲线可知，一种生物随着另一种生物数量的变化而变化，是共生关系。寄生虫与人是寄生关系；猴头菇从树干的枯死部位获取营养，是腐生关系；藻类和鱼类是捕食关系；豆科植物与根瘤菌是共生关系。 6．如图所示，好多蚂蚁正忙忙碌碌地把一只死蝗虫搬回窝里去和同伴享用。从中你能观察到的生物关系是 (　B　) A．捕食 B．合作 C．竞争 D．合作和捕食 7．明代马一龙的《农说》中提到“农家栽禾启土，九寸为深”具体说明了耕地的深度，其中与植物生长所需相关的因素是 (　A　) A．空气 B．水 C．温度 D．无机盐 解析：“九寸为深”是指耕地时，应该将土壤翻到大约九寸的深度。这个深度被认为是适宜的耕作层厚度，能保证土壤的透气性，所以其中与植物生长所需相关的因素是空气。 8．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》有这样的一句话“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”在百草园中，影响某只蟋蟀生存的因素有 (　D　) A．阳光、土壤、水、温度等无机环境 B．周围的植物、油蛉等其他生物 C．上述A和B的总和 D．上述A和B的总和再加上其他的蟋蟀 9．(2025·广州模拟)某校生物兴趣小组的同学们在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中得到数据如表。下列叙述中，正确的是 (　C　) 植被环境 空气相对湿度的平均值/% 裸地 55.9 草坪 63.7 灌木丛 69.7 A.该实验的变量是空气湿度 B．该实验应选择在水源丰富的地方进行 C．该实验中作为对照组的是裸地 D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 10．(2025·湛江模拟)古语云“读万卷书，不如行万里路。”小刚利用暑假游览了部分景点，下列相关叙述能看作一个生态系统的是 (　C　) A．岳麓山的枫树 B．资江河中的所有鱼 C．东江湖风景区 D．桃花源的所有桃树 11．(2025·深圳模拟)生物学社团成员制作了一个生态瓶(如图)。小晋计划在该生态瓶中添加一种新的水生动物，以增加生态瓶的多样性。在选择新动物时，不需要考虑的因素是 (　A　) A．新动物的体色 B．新动物的大小 C．新动物的食性 D．新动物的栖息环境 解析：在构建或调整生态瓶时，新动物的体色并不是一个核心考虑因素。体色主要影响动物的隐蔽性、伪装或求偶行为，但在一个封闭的、小型的生态瓶中，这些因素对整体生态平衡和多样性的直接影响相对较小。 12．如图是某草原生态系统食物网简图。据图分析，下列说法正确的是 (　C　) A．草、食草昆 ... ...