七年级上册道德与法治复习提纲（期中部分）

七年级上册道德与法制复习提纲（期中部分） 第一单元 走进中学 1.1 我上中学了 中学生活新起点 ①在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在德智体各方面发展； ②初中是九年义务教育的第二阶段；③丰富多彩的中学课程给我们提供新的学习机会； 2、积极适应新生活 （1）需要我们培养积极主动的心态；（2）需要我们尽快完成角色转换；（3）需要我们调整生活节奏。 1．2融入新集体 1、结识新同学 ①让我们敞开心扉，主动伸出友谊的手；②让我们坦诚交流，相互理解；③让我们热情待人，关心他人； ④让我们展示文明的形象，做个受欢迎的人。 在集体中成长 （1）树立共同目标；（2）各尽所能，发挥所长；（3）增强集体荣誉感；（4）增强集体的凝聚力； 1．3老师，您好 1、我知我师 （1）老师是文化知识的传播者； （2）老师我们的人生导师； （3）老师是我们的榜样； （4）老师的工作平凡、辛苦又责任重大。 2、师生关系新变化 （1）中学老师给予我们更多的信任，更多的自主空间，我们和老师的关系变得更加平等，和老师的关系更像朋友； （2）在课程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径，我们的学习过程会变得更活泼有趣，但也更需要我们自觉自主； （3）在课外活动中，老师是合作者、协助者。在民主的气氛中，我们的想法可以得到尊重，我们的能力可以得到锻炼，但也需要我们更积极主动； （4）我们需要调整自己的思维和行为方式，主动适应这种师生关系的新变化，在变化中提升自己。 3、尊师爱师，亦师亦友 总体要求:建立和谐、民主、平等的师生关系 、尊重和信任老师。先检讨自己是否错了，冷静思考，主动找老师沟通，讲事实。 、理解和体谅老师。需要老师帮助，主动求助，当老师做错事情时，我们也可以用恰当的方式善意指出。 、关心和帮助老师，和老师做朋友。 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 1、长大的我，和谐的家 (1)家庭是社会的基本细胞。家庭是我们的生活场所，是我们的感情归宿，家庭是父母教育子女的场所； (2)拥有一个幸福温暖的家，是每个家庭成员共同的期待； (3)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求。 （4）我国法律对家庭关系、家庭生活给予保护 2、化解“爱的冲突” “爱的冲突”含义：当我们冲幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪，与父母发生冲突。 如何化解： ①双方的理解与沟通； ②时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不乱发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，对父母做到诚实守信，做错事主动检讨，不逃避责任，了解父母的工作，体谅他们的难处和心情，学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友，在家庭生活中也能坚持正确原则； 3、变化的家庭生活 留守儿童： (1)需要理解父母为家庭承担的重担，理解远在异乡的父母对子女的牵挂和期待； (2)鞭策自己，学会自立自强，培养乐观开朗，勇敢面对现实的心态； (3)在家庭中帮助长辈分担家务。 （4）在学习中勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极投身校园生活。 单亲家庭： (1)保持积极乐观的心态； (2)女里理解父母，主动与家人建立和谐亲密的关系； 2.2 文明交往 1、社会交往礼为先 为什么交往：通过与他人的交往，我们获得了知识与信息、信任与友谊、肯定与关爱。在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生归属感和安全感，获得满足感和幸福感。 为什么讲礼： (1)礼貌是社会交往的“通行证”是人们在 ... ...