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《学霸笔记 同步精讲》第3单元 单元研习任务(课件)统编版语文选择性必修下册

日期:2026-04-01 科目:语文 类型:高中课件 查看:46次 大小:1832430B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 单元研习任务 语 文 2026 说真话,抒真情 文章是表情达意的。文章要达到感染读者的目的,那就要说真话,抒真情。在写作中怎样才能做到这一点呢 一、要关注生活 苏霍姆林斯基说:“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’,只要在教育方法上‘打开创作的源泉’,就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。”这“创作的源泉”是什么 正是生活。只有热爱生活的人,才能写出真正动人心弦的好作文。叶圣陶说:“生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停。”一语道出了生活与作文的关系。 因此,我们要多留心生活,多观察生活,多体验生活。“处处留心皆学问”,这样,一旦动起笔来,值得记叙的材料才能信手拈来,才能言之有物。鲁迅先生谈到写作时曾指出:“对任何事物必须观察透彻,方可下笔。”观察是写作的第一基石,我们要做个有心人,多观察身边的人、事、物、景等,捕捉生活中感人的镜头、美的瞬间,这对直接认识事物和搜集第一手写作材料具有重大作用。作文应是生命的律动,是生活的体验,不去真切地体验生活,哪有源头活水 哪有真情实感 二、力求“我手写我心” 心里怎么想,笔下就怎么写,用自己的语言写出内心的真实感受,是写作的基本要求之一。 一要选取鲜活的材料,切忌胡编滥造。一些同学思想上有顾虑,写作时放不开,不好意思写出家庭琐事、自己受过的挫折、性格上的弱点或是自己的心路历程等,害怕出丑,害怕别人耻笑,于是便胡编滥造。结果写出来的作文因为落入俗套,缺乏真情,缺乏真实感,缺少生命活力,自然让人觉得面目可憎。只有选取鲜活的材料,大胆吐露真情,力求事真、情真、理真,才能引起读者的共鸣。 二要说真话、实在话、自己的话,切忌说假话、空话、套话。真,是文章的生命。只有写真人、叙真事、说真话、抒真情,作文才会血肉丰满,才能“以情动人”。 三、选择恰当的表达技巧 有鲜活的材料,有表达的欲望,并不意味着写出来的作文就一定有真情实感。有时甚至自己写得泪雨滂沱,而别人看来却淡而无味。这是什么缘故呢 原来,写作文还需要一定的表达技巧。 首先,要恰当运用描写。描写的作用主要是使描写对象更加逼真、更加形象,使人如见其人(形),如闻其声,如临其境。学会描写是写好记叙文的关键,文章因描写而生动,也因生动的描写而多姿多彩,摇曳生辉。 其次,语言要饱含感情。作文的语言可以有各种各样的风格,有人崇尚浮华,有人崇尚朴实。语言优美华丽固然值得欣赏,但那些语言朴实无华、感情真挚而内容深厚的作文,似乎更值得提倡,更应该受到青睐。巴金的作品对读者有勾魂摄魄的魅力,有人认为他在写作上一定有秘诀,巴金肯定地回答:“我是靠感情动笔,仅此而已。” 最后,运用联想和想象,丰富写作内容。写作时,不仅要把自己见到的、听到的生动真实地写出来,而且要运用联想、想象,把抽象的内容具体化、形象化、通俗化,从而使作文的内容更加丰富多彩,富有情趣。 唯有真情最动人,“说真话,抒真情”是作文的灵魂。让我们激发写作的热情,写出更多有真情实感、鲜活生动的作文! 例文点评  九岁的病榻 苏 童 生了病并不是就是睡觉和自由。 我最初的生病经验产生于一张年久失修的藤条躺椅上,那是一个九岁男孩的病榻。那年我九岁,我不知道为什么会得那种动不动就要小便的怪病,不知道小腿上为什么会长出无数红色疹块,也不知道白细胞和血小板减少的后果到底有多严重。 1.请谈谈对文章标题“九岁的病榻”的理解。 那天父亲推着自行车,我坐在自行车后座上,母亲在后面默默扶着我,一家三口离开医院时天色已近黄昏,我觉得父母的心情也像天色一样晦暗。我知道我生病了,我似乎有理由向父母要点什么,于是在一家行将打烊的糖果铺里,父亲为我买了一只做成蜜橘形状的软糖, ... ...

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