
第5课 隋唐时期的民族交往与交融 【学习目标】 1.知道文成公主入藏的史实,分析其历史意义,理解其对汉藏团结的历史贡献。 2.了解突厥、回纥、渤海和南诏的概况,理解唐朝与它们之间的关系。 3.了解盛唐时期的疆域。 【重点难点】 1.重点:文成公主入藏;“天可汗”;唐与突厥、回纥、渤海和南诏的关系。 2.难点:文成公主入藏的意义。 【自主学习】 一、文成公主入藏 1.入藏:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。 同意将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行。 2.过程: (1)641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。 (2) 为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。 3.作用:唐蕃 ,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。 二、突厥 1.概况:突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落;突厥汗国建立后,控制了整个 ;隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力。 2.与唐关系 (1)630年,唐太宗击败东突厥汗国。唐太宗实行 的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“ ”,意即各族共同的君主。 (2)唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统一 。 (3)唐朝先后设置 和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 (4)744年,唐朝联合 等出兵平定了后突厥汗国,突厥于8世纪中后期解体。 三、回纥 1.建立政权:唐玄宗时,回纥首领 统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。 2.与唐关系:骨力裴罗接受唐玄宗的册封,号 。 爆发后,回纥曾出兵助唐平叛。回纥上表请求改名回鹘,获得唐朝同意。唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。 3.西迁:9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中,其他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数西迁到新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为 先民的主体。 四、渤海和南诏 1.渤海 (1)建立政权: 于7世纪基本统一靺羁各部,建立政权。 (2)与唐朝关系:唐玄宗封大祚荣为 ,以渤海为号。渤海国与唐朝经贸往来频繁,多次派遣学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“ ”。 2.南诏 (1)统一:隋唐时期,六诏中最南部的部落统一了其他五诏。 (2)与唐朝关系:唐玄宗册封皮逻阁为 ,南诏政权建立。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚 ,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学。 3.盛唐时疆域:东到大海,西到咸海,西北到 以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及 ,超过了西汉鼎盛时期。 【当堂达标】 1相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐蕃以后,喝不惯当地牛奶,便在牛奶中加入煮好的茶再饮用,奶茶也成为唐蕃两族友好交往的见证。可以与这个传说相印证的史实是( ) A.设置安西都护府 B.设置北庭都护府 C.金城公主入藏 D.文成公主入藏 2.《旧唐书·吐蕃传》写道:“贞观十五年······令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源,见道宗,执子婿之礼甚恭。”材料中的“弄赞”是( ) A.皮逻阁 B.怀仁可汗 C.松赞干布 D.渤海郡王 3.文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布派遣贵族子弟到长安学习。这些史实反映了( ) A.唐朝商品经济繁荣 B.民族之间的交往与交融 C.南北经济文化的交流 D.中外文化的交流 4.唐初,降唐的东突厥酋帅有大批留于朝中任职,“皆拜将军中郎将,布列朝廷,五品以上百余人”;其部众“入居长安者近万家”。材料反映了唐朝( ) A.开放的对外关 ... ...
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