1.2 哲学的基本问题 导学案（学生版+教师版，分层练习）-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 哲学与文化 1.2 哲学的基本问题 导学案 1.政治认同：通过学习哲学的基本派别，认同唯物主义的基本观点，树立科学的世界观，坚定马克思主义哲学的指导地位。 2.科学精神：准确区分唯物主义和唯心主义的基本形态，把握各派别的核心观点，学会辩证分析不同哲学观点的合理性与局限性，培养科学的思维方法。 3.公共参与：运用所学哲学派别知识分析生活中的哲学观点，自觉抵制唯心主义错误思潮，提升运用科学世界观认识世界、改造世界的能力。 1.识记哲学的基本派别，明确划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 2.掌握唯物主义的三种基本形态及其核心观点，理解其发展的进步性。 3.掌握唯心主义的两种基本形态及其核心观点，认清其本质局限性。 4.能够区分不同的哲学派别，自觉坚持唯物主义、反对唯心主义，树立科学的哲学观。 重点： 1.哲学的基本派别及划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 2.唯物主义的古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。 3.唯心主义的主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态。 难点： 1.理解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在谁是本原的问题。 2.区分古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的合理性与局限性。 3.辨别主观唯心主义和客观唯心主义的核心观点，认清唯心主义的本质。 一、哲学的基本问题 1．是什么 哲学的基本问题是思维和存在的 问题，也就是 。它包含两方面， 一是思维和存在何者是 的问题。对这个问题的不同回答，是划分 和 的唯一标准。凡认为 的，就是唯物主义；凡认为 ，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于 和 两大阵营。 二是思维和存在有没有 的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答可划分为 和 。 2．为什么 （1）思维和存在的关系问题，首先是人们在 和 中首先遇到和无法回避的基本问题。 （2）思维和存在的关系问题 哲学发展的始终，是 不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答， 着各种哲学的基本性质和方向， 着它们对其他哲学问题的回答。 【特别提醒】 ①“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 ②“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。 ③“思维”指人的意识、思想等主观的东西。“存在”指物质、存在物等客观实在的东西。 ④历史上不同的理论表达：天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气。 二、唯物主义 1．根本观点： 是本原的， 是派生的，先有物质后有意识，物质 意识。 2．基本形态 （1）古代朴素唯物主义：把世界的本原归结为 或 具体的物质形态。如认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。即：物质=物质的具体形态；（基本观点）否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了 的根本方向，本质是正确的；（合理性）但是把物质归结为 ，带有明显的朴素和直观色彩。（局限性） 【特别提醒】古代朴素唯物主义的经典观点： 时代 代表人物 观点 古希腊 赫拉克利特 宇宙是一团永恒的活火.万物的本原是“火”。“火生气，气生水，水生土，土又还原成火。” 德谟克里特 万物的本原是原子与虚空。原子是一种最后的不可分的物质微粒。 泰勒斯 世界的本原是水，万物皆从水中产生，最后又归复于水。 古印度 “四根说” 地、火、水、风。 春秋时期 《尚书·洪范》 认为，水、火、木、金、土是世界的本原，五行相生相克，产生万物。 战国时期 荀子 认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起” 东汉 王充 没有有形的物质，就没有精神、智慧。 南北朝 范缜 形存则神存，形谢则神灭 明末 王夫之 宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依也”，“阴阳二气充满太 ... ...