专题一 常用实验仪器和基本操作 热点一 常用实验仪器及使用 1.(2023·湖南卷)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是( ) A.重结晶法提纯苯甲酸:①②③ B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥ C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥ 2.(2025·河南卷)下列图示中,实验操作或方法符合规范的是( ) 3.(2024·山东卷)下列图示实验中,操作规范的是( ) A.调控滴定速度 B.用pH试纸测定溶液pH C.加热试管中的液体 D.向试管中滴加溶液 高考热点:实验仪器、装置、操作是实验的三大要素,只有充分理解实验目的和了解实验过程的变化,才能将三者有机结合起来,完成实验任务。试题常以学生熟知的实验仪器或实验装置为载体,考查学生在仪器的使用、试剂存放、装置的安装及作用等化学实验方面的基本技能,充分体现了实验回归教材,引导教学的导向。 1.常见的化学仪器 2.加热实验中的仪器选用 (1)高温分解或有机物灰化:灼烧———用坩埚(配套仪器:坩埚钳等)、可以放在高温炉中加热。 (2)蒸发水:蒸发浓缩———用蒸发皿(配套三脚架或铁圈、酒精灯、玻璃棒)。 (3)溶液反应、溶解需要:溶液加热———用烧杯(配套陶土网、三脚架或铁圈、酒精灯)。 3.试剂的保存 (1)玻璃中含有二氧化硅,易与NaOH溶液反应生成具有黏性的硅酸钠,所以不可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液。 (2)氢氟酸能和二氧化硅反应生成四氟化硅和水,所以不能保存在玻璃瓶中,应该保存在塑料瓶中。 1.(2024·甘肃卷)下列实验操作对应的装置不正确的是( ) A B C D 灼烧海带制海带灰 准确量取15.00 mL稀盐酸 配制一定浓度的NaCl溶液 使用电石和饱和食盐水制备C2H2 2.(2025·山东潍坊一模)完成下列实验,选用仪器(非玻璃仪器任选)正确的是( ) A.由浓硫酸配制40%的稀硫酸:①②③④ B.测定CuSO4·5H2O晶体中结晶水的含量:③⑤ C.Fe(OH)3胶体的制备:①④⑤ D.食盐精制:①③④⑤⑥ 3.(2025·湖南九校联盟联考)下列相关仪器或装置使用不正确的是( ) A.仪器①使用完毕,洗净,晾干后应在磨口玻璃瓶塞和瓶口处垫一张纸条,以免瓶塞和瓶口粘连 B.在中和滴定实验中,可以用仪器②量取待测液 C.将硫黄粉末放置仪器③中,加热至熔融,自然冷却获得硫晶体 D.装置④可用于中和热的测定 4.关于下列仪器使用的说法正确的是( ) A.a和f可用于蒸发结晶 B.c和d均有“0”刻度 C.b、e和g常用于物质分离 D.d、f、g使用前需检漏 热点二 物质的分离与提纯 1.(2024·江西卷)“稀土之父”徐光宪先生提出了稀土串级萃取理论,其基本操作是利用有机络合剂把稀土离子从水相富集到有机相再进行分离。分离时可用的玻璃装置是( ) 2.(2024·湖北卷)关于物质的分离、提纯,下列说法错误的是( ) A.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4 B.过滤法分离苯酚和NaHCO3溶液 C.萃取和柱色谱法从青蒿中提取分离青蒿素 D.重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸 3.(2024·广东卷)提纯2.0 g苯甲酸粗品(含少量NaCl和泥沙)的过程如下。其中,操作X为( ) A.加热蒸馏 B.加水稀释 C.冷却结晶 D.萃取分液 高考热点:化学研究的对象通常含有含量不等的不同杂质,如何对物质进行分离、提纯,用到何种仪器、使用何种除杂或分离试剂,进行何种操作,是化学实验的重要组成部分,也是化学新素养的外在表现。试题常以学生熟知的物质为载体,考查学生对物质性质、化学实验等方面的基本技能,充分体现了实验回归教材,引导教学的导向。 1.物质分离与提纯物理方法的选择 (1)“固+固”混合物的分离、提纯 (2)“固+液”混合物的分离(提纯) (3)“液+液”混合物的分离(提纯) (4)“气+气”混合物的分离(提纯) 2.化学提纯的常用方法 沉淀法,气化法(使杂质转化为气体),溶解法(酸浸),吸收法(用铜网吸收N2中的O2),转化法(将杂质转化为被提纯的物质),置 ... ...
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