9.4 全民守法 课件(共18张PPT，2个内嵌视频)-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

(课件网) 新课导入 “长城上刻字，违法” 必修三 9.4 全民守法 议 题 总：假日出游如何守住法治底线？ 1：出游守法彰显何种价值？ 2：公民出游如何依法行事？ PART 01 知/法/守/法 与/法/同/行 出游守法彰显何种价值？ 议学情境一：假日出游违法案例 1.违规飞行案：游客陈某在国家5A级景区内，未向空管、公安部门报备，私自放飞无人机进行航拍，无人机飞入景区核心保护区及低空管控区域，干扰安防设备运行，被公安机关依据《治安管理处罚法》处以行政拘留5日。 2.网络造谣案：网民郑某为博取网络流量，恶意拼接往年春运拥挤视频，编造“某高铁线路大面积停运”的虚假信息发布至社交平台，短时间内大量转发，引发旅客恐慌，扰乱公共秩序，被警方依法行政处罚。 1.全民守法的内涵 议学任务：同桌交流 结合材料概括全民守法的内涵并思考全民守法的必要性。 全民守法的内涵 是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 守法的普遍性与自觉性 特 征 1.全民守法的内涵 1.全民守法的内涵 有利于使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性； 有利于形成守法光荣、违法可耻的社会氛围； 02 01 03 必要性 docerID:4610637 1.全民守法的内涵 议学情境二：出游的“权利义务”账 1.江西上饶3名游客，进入七仙山未开发区域拍雪景、野游，未携带专业装备导致迷路被困，经救援脱险。相关部门依据《自然保护区条例》，对3人分别罚款2900元，追缴救援费用2.72万元。 2.山西五台山景区，村民史某某在景区林地违规上坟祭祀引发火情，过火面积约5亩。公安机关依据《治安管理处罚法》《森林防火条例》，对史某某作出游政拘留处罚。 3.游客李先生通过平台预订三亚海棠湾民宿（1月26日—2月14日，19晚，房费8499元），民宿为涨价单方毁约取消订单。李先生保留订单、支付凭证，向三亚放心游平台投诉。三亚启动先行赔付机制，当日全额赔付；涉事民宿被全平台下架、列入行业黑名单。 议学任务： 角色扮演 扮演法治解读员，解读出游要守住法治底线的要求。 1.全民守法要求依法行使权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.全民守法的内涵 2.全民守法要求依法履行义务 在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 1.全民守法的内涵 3.依法维护自己的正当权益 当自己的合法权益受到侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或者其他违法手段。 1.全民守法的内涵 PART 02 知/法/守/法 与/法/同/行 公民出游如何依法行事？ 2.推进全民守法 议学任务：拟定《全民守法共建行动提案》 结合旅游中不文明行为将会被采取法律约束，提炼推进全民守法的措施。 议学情境三：出游不文明行为可能违法 1.着力增强全民法治 观念 2.推进全民守法 要求：坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 2.调动人民群众投身依法治国实践的积极 2.推进全民守法 要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 3.加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴 2.推进全民守法 要求：弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 ... ...