修辞手法辨析与表达效果 重点考点梳理 专题练 2026届初中语文中考一轮复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台 修辞手法辨析与表达效果 重点考点梳理 专题练 2026届初中语文中考一轮复习备考 一、修辞手法辨析 1．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ） A．老虎吼一声，震得大山也动了。 B．隔壁教室里好像是李老师在上课。 C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？ 2．下列语段中的句子，没有运用比喻的一项是（ ） A．炊烟袅袅升起，仿佛是一团披着薄薄轻纱、朦朦胧胧的梦。 B．燕子时而在蓝天中箭一般上下翻飞，冲散片片白云。 C．远处落在长长的电线上的燕子，像一串歌唱山乡风光的五线谱，又像一排小学生在．听着口令做早操。 D．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，燕子好像认得回家的路。 3．不是比喻句的一项是（ ） A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。 C．忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。 D．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 4．对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（　　） A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（比喻） B．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（夸张） C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（拟人） D．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（对比） 5．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A．特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！（反问、反复） B．所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳。（借代） C．李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！（设问） D．在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。（比喻） 6．对下面语句修辞手法的判定有误的一项是（ ） A．深宵灯火是他的伴侣。（比喻） B．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉……（设问） C．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶） D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比） 7．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人） B．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（排比） C．心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？（反问） D．蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。（拟人） 8．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ） A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 B．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 D．他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。 9．下面文段中的四个句子没有运用比喻的一项是（ ） ①一个女孩儿静静地站在院子里最大的那棵银杏树下，仰望着它如云的树冠。 ②这棵银杏，如威武的壮士，脚踩如茵的草坪，背靠似血的红墙，有一股雄浑的沧桑感。 ③女孩儿一边仰望树冠，一边手抚树干缓缓地转圈儿，老树也好像正慈祥地对她诉说着悠悠往事。 ④此刻，西斜的阳光像翻飞的蝴蝶，一会儿顺光，一会儿逆光，跳跃在转圈儿的女孩儿的脸上和身上。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 10．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” B．那点薄雪好像忽然害了 ... ...