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课件网) 同学们,大家每天都会刷朋友圈吧 看到好朋友发动态,我们会先看是谁发的、啥心情、写了啥、配了啥图,最后猜他想表达什么。其实古人写诗,就是发朋友圈;我们读诗、赏析诗,就是刷懂一条高质量朋友圈。今天,咱们就用这套“朋友圈思维”,赏析王勃的《送杜少府之任蜀州》 新课导入 王勃(约650—676),字子安,绛jiàng州龙门(今山西万荣)人,唐代诗人。出身儒学世家,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝,代表作品有《送杜少府之任蜀州》。 其主要文学成就是骈文,无论是数量还是质量,堪称一时之最。代表作品有《滕王阁序》等。 发朋友圈的是谁 (诗人生平) 什么处境发的？（写作背景） 这首诗是王勃初仕于长安时期的作品,格调高昂,情感浓烈,充满着青春勃发的活力。离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便,一旦分离,再会难期,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。本诗虽为送别诗,但全诗却无伤感之情,诗人的胸襟开朗,语句豪放清新,委婉亲切,表现了友人间真挚深厚的友情。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙/辅/三秦， 风烟/望/五津。 与君/离别意， 同是/宦游人。 海内/存/知己， 天涯/若/比邻。 无为/在歧 路， 儿女/共沾巾。 朋友圈写了啥？（诗歌内容朗读） qí 朋友圈写了啥？（诗歌内容翻译） （即将告别）三秦辅卫着的长安,透过弥漫的风云烟雾似乎能望见岷江上的五个渡口。 和你分别,心中怀着惜别的情意,因为我们都是外出做官的人。 只要四海之内还有你这个志同道合的朋友,即使远在天涯也像近邻一样。 不必在岔路口,像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪沾手巾。 作者意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。 2.作者写这首诗的用意是什？ 1.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”和“望”字。 “辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。 朋友圈怎么表达？（诗歌内容赏析） “望”字把目光从镇控三秦的煌煌京城,移向风烟迷蒙的巴山蜀水,充满深情厚意。 或 “望”:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。 诗的首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗。 颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕。 颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。 尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。 此诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，堪称送别诗中的不世经典。全诗仅仅四十个字，却气势豁达，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有着看不尽的风光，因此至今仍广泛流传。 2.“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里 ①运用夸张、对偶的修辞,“海内”与“天涯”对仗工整,写出真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷,表现了诗人乐观豁达的胸襟以及与友人真挚深厚的友谊。 ②因为这两句诗一改过去送别诗那种黯然销魂、伤感低沉的情调,代之以积极昂扬、乐观豪放的感情,给人以莫大的安慰和鼓舞。 海内存知己，天涯若比邻 颈联写的是什么？表达方式是什么？ 以理性的议论展现友情和别情的新境界。 蕴含的哲理是什么？ 诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。 人们常用“海内存知己,天涯若比邻"作为临别赠言。毕业在即,请从古诗词中选择合适的句子,并写一段话,表达你对同学的祝愿。 "但愿人长久,千里共婵娟"(1分)。望我们分开之后,依然能彼此牵挂,友谊天长地久(1分)。 中考链接 "长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"(1分)。希望大家都能充满信心,努力实现自己的远大抱负(1分)。 (新考点·朗读) 老师请你朗读“无为在歧路 ... ...
