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2026年中考生物备考复习课件:模块六 第一讲 生物的生殖 知识点梳理+习题课件 (共26张PPT)

日期:2026-03-12 科目:生物 类型:初中课件 查看:79次 大小:2448816B 来源:二一课件通
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(课件网) 2026中考生物学复习 模块六 遗传与进化 第一讲 生物的生殖 靶向聚焦 壹 夯实基础 贰 1.知识构建 2.重点 有性生殖和无性生殖的差异 聚焦考点 叁 例1【2025·达州】下列关于生物的生殖和发育的叙述中,错误的是( ) A.图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢 子繁殖后代 B.图三中M可表示:无性生殖、 变态发育 C.图四中的④是将来孵化成雏鸟 的重要结构 D.嫁接时,应使图五中①和②的 形成层紧密结合 1.生物的生殖方式 【答案】B 【解析】图一葫芦藓属于苔藓植物,图二蘑菇属于真菌,它们都通过孢子繁殖后代,A 正确。图三中M表示昆虫和青蛙共有的特点。昆虫的生殖方式为有性生殖、体内受精,发育方式有完全变态发育和不完全变态发育等变态发育; 青蛙的生殖方式为有性生殖、体外受精,发育过程为变态发育。所以昆虫和青蛙都进行有性生殖,而不是无性生殖,B错误。图四中④是胚盘,胚盘含有细胞核,内有遗传物质,是将来孵化成雏鸟的重要结构,C正确。图五表示嫁接, 嫁接时应当使接穗(①)和砧木(②)的形成层紧密结合,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,D正确。 例2【2025·烟台】在实践基地劳动时,小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是( ) A.收获的将是西瓜果实 B.可产生西瓜新品种 C.缩短了西瓜培育的时间 D.该培育方法属于无性生殖 2.有性生殖和无性生殖的区别及应用 【答案】B 【解析】嫁接属于无性生殖,能够保持母本的优良性状。接穗为西瓜,果实由接穗的遗传物质决定,故收获西瓜果实,A正确。嫁接不改变接穗(母体)的遗传物质, 能够保持母体的优良性状,但无法 产生新品种,B错误。嫁接直接利用成熟接穗,无须从种子萌发开始,缩短了西瓜 培育时间,C正确。无性生殖是指不需要两性生殖细胞结合,而是直接从母体产生新个体的生殖方法。嫁接未经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖,D正确。 例3【2025·安徽】比较青蛙和家鸽的生殖发育过程,发现两者既有相同点也有不同点。下列关于相同点的叙述中,正确的是( ) A.卵的形态和结构都相同 B.幼体发育为成体都在母体外进行 C.受精过程都在母体内进行 D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 【答案】 B 【解析】青蛙卵无硬壳 ,结构简单,家鸽卵有坚硬的卵壳且结构复杂, A错误。青蛙的蝌蚪和家鸽的胚胎均在母体外发育,B正确。青蛙为体外受精,家鸽为体内受精,C错误。青蛙的生殖依赖水,家鸽完全脱离水,D错误。 例4 跨语文【2024·宁夏】《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断,插在菜园周围长成篱笆的情景。与柳枝的繁殖方式不同的是( ) A.月季用枝条扦插 B.草莓用匍匐茎繁殖 C.对桃树进行嫁接 D.大豆用种子繁殖 【答案】D 【解析】“月季用枝条扦插”与“折柳樊圃”中的柳枝扦插类似,都是利用植物的营养器官进行繁殖,属于无性生殖方式,A不符合题意。草莓的匍匐茎上会长出不定根和新的植株,这也是一种无性生殖方式,B不符合题意。嫁接是将一株植物(接穗)的枝或芽接到另一株植物(砧木)的茎或根上,使两者结合成一个整体,这也是一种无性生殖方式,C不符合题意。种子繁殖由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,属于有性生殖,这与“折柳樊圃”中的无性生殖方式截然不同,因为不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,D符合题意。 【易错提示】 1.有性生殖和无性生殖的本质区别在于有性生殖具有两性生殖细胞结合的过程,而无性生殖没有。 2.在进行嫁接时,要将砧木与接穂的形成层紧密结合,目的是利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。 靶向练习 肆 一、达标训练 1.【2025·广东】 ... ...

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