12 《诗经》二首 课件(共52张PPT) 2025-2026学年语文统编版八年级下册

(课件网) 12 《诗经》二首 学习目标 教学过程 课堂小结 课后作业 板书设计 第一课时 第二课时 第一课时 学习目标 1.查找资料，了解《诗经》的基础知识及其在中国文学史上的 地位。（重点） 2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。（难点） 3.正确理解古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。 一、新课导入 教学过程 孔子曰：“不学诗，无以言。”《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，在中国文学史上占据着特殊的位置。有人曾说：一翻开中国文学的历史，首先遇到的就是《关雎》。今天我们将一起追溯诗歌的源头，聆听来自几千年前的关关之声。 二、助读学习，了解作品背景 1.简介。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，因此，也被叫为“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三个部分。被儒家奉为经典，原本只称《诗》，后世才称为《诗经》。 2.知识链接。 《诗经》的“六义” 1、三大基本内容： “风”： “雅”： “颂”： 2、三大表现手法： “赋”： “比”： “兴”： 指“十五国风”，是各地的民间歌谣。（160篇） 大雅、小雅，正统宫廷乐歌，用于宴会典礼。（105篇） 祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。（40篇） “铺陈其事而直言之也”（陈述铺叙） “以彼物比此物也”。（比喻） “先言他物以引起所咏之词也”。 《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇，古人冠以三百篇之首。周南，一般认为所收录的大抵是今陕西、河南之间的作品。 接下来就让我们一起学习《关雎》吧 1.字音字形。 雎鸠（ ） 窈窕（ ） 好逑（ ） 寤寐（ ） 辗转（ ） 左右芼之（ ） jū jiū yǎo tiǎo hǎo qiú wù mèi zhǎn zhuǎn mào 三、预习检查 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。 参差 荇菜，左右 采之。窈窕 淑女，琴瑟 友之。 参差 荇菜，左右 芼之。窈窕 淑女，钟鼓 乐之。 读准字音，读出节奏。 韵脚拖长 二二节奏 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 雎鸠鸟不停地鸣叫。关关，拟声词。雎鸠，一种水鸟，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。 水中的陆地。 文静美好的样子。 这里指女子对男子的尊称。 善良美好的女子。 好的配偶。逑，配偶。 【译文】雎鸠鸟不停地鸣叫，停在那河中小岛上。文静美好的姑娘，是男子的好配偶。 2.文言对译。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 长短不齐。 摘取 这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。 【译文】水中长短不齐的荇菜，或左或右地摘取。文静美好的姑娘啊，日日夜夜想追求她。 或左或右，没有方向限制。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 【译文】追求没能如心愿，日日夜夜在心头挂牵。思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入眠。 思念。服，思念。 忧思的样子。 形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不能入睡。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 弹琴鼓瑟对她表示亲近。 【译文】（水中）长短不齐的荇菜，或左或右地采摘它。文静美好的姑娘，（我）弹琴鼓瑟对她表示亲近。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 挑选。 敲钟击鼓使她快乐。 【译文】（水中）长短不齐的荇菜，或左或右地挑选它。文静美好的姑娘，（我）敲钟击鼓使她快乐。 1.这首诗讲了一个什么故事，请同学们用自己的语言来描述。 诗中写一个年轻小伙子爱慕着一位美丽善良的姑娘，他朝思暮想、执着追求，然而求之不得，进而相思成梦，梦中与这位姑娘结为永好，成为夫妇，过上和谐美满的幸福生活。 四、整体感知 2.《关雎》写一个男子对女子的思念之情，是一首爱 ... ...