【2026中考生物一轮复习教材回归（讲本）】第6单元 第2讲 生物的遗传与变异(共54张PPT)

(课件网) 人教版2026中考生物一轮复习 讲解课件 人教版2026中考生物一轮复习 回归课本 梳理夯实 讲解册 第六单元　生命的延续和发展 第2讲　生物的遗传与变异 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 1 一阶　教材知识逐点过 2 二阶　练讲综合学方法 一阶 教材知识逐点过 考 点 1 基因与生物性状的关系 1. 生物的遗传和变异 遗传 亲子代间的① ，如子女和父母模样相似 变异 亲子代间及子代个体间的差异，如一树结果，酸甜各异 特点 遗传和变异是生物界普遍存在的现象，是生物通过生殖和发育实 现的 相似性　 2. 生物的性状 性状 生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。如人的血型 相对 性状 一种生物的② 性状的③ 表现类型。如人的双 眼皮、单眼皮，番茄果实的红色、黄色 同一种　 不同　 3. 基因控制生物的性状 (1)转基因番茄 过程 将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因转入番茄，并将结出的种子种在 东北地区的试验田中，培育出了具有较强抗寒能力的番茄新 品种 所用技术 ④ 技术 结论 生物的性状是受⑤ 控制的 应用 转基因作物：抗虫棉等；转基因动物：转基因鼠等；转基因 药品：利用转基因技术生产人胰岛素 转基因　 基因　 (2)性状与基因和环境的关系：生物体的性状是由⑥ 和 ⑦ 共同决定的。如萝卜地上部分和地下部分因 所处环境不同而颜色有差异。 基因组成　 环境(与前一空可互换)　 1. (2025广西)转基因技术在多个领域有着广泛的应用。下列选项中，不属 于转基因技术在农业领域应用的是(　D　) A. 转基因抗病毒甜椒 B. 转基因抗虫棉 C. 转基因抗除草剂玉米 D. 转基因胰岛素 D 针对小练 课标·教材·真题 2. 教材新增想一想 议一议改编 下列有关黄瓜性状的表述，正确的 是(　B　) A. 黄瓜果实苦或不苦无法用肉眼识别，不属于性状 B. 黄瓜果实的有皮刺和无皮刺是一对相对性状 C. 同一株黄瓜的后代性状各异，属于遗传现象 D. 干旱条件下黄瓜果实变苦，说明性状是由基因决定的 B 考 点 2 基因、DNA和染色体 教材原图分点剖析 关系图：剖析个体→剖析关系 染色体、DNA和基因的关系示意图 ◆剖析个体 基因 具有① 的DNA片段，位于DNA分子上。控制着 生物的性状 DNA 主要的遗传物质，DNA分子主要存在于② 中，是长 长的链状结构 染色体 细胞核中的DNA与一些蛋白质结合在一起形成的 遗传效应　 细胞核　 ◆剖析关系 数量 关系 一条染色体含有一个DNA分子和许多球状的蛋白质分子；一个 DNA分子上有多个③ ，即染色体数＝④ 数＜基因数 包含 关系 基因　 DNA分子　 1. 教材观察·思考改编(2024湖南)下面是染色体和DNA的关系示意图。 据图分析，以下说法错误的是(　D　) A. DNA上具有遗传效应的片段是基因 B. 染色体是遗传物质的载体 C. 染色体的组成有DNA和蛋白质 D. 每条染色体上有很多个DNA分子 第1题图 D 针对小练 课标·教材·真题 2. 课标学业要求 为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系，小安 取一根白色长绳，在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的 区段。各区段可能代表的是(　C　) A. DNA B. 染色体 C. 基因 D. 蛋白质 C 考 点 3 基因的传递 生殖过程中染色体的变化 体细 胞 一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是① 存在的， 基因也是② 存在的，分别位于成对的染色体上 生殖 细胞 在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都会③ 一半。例如，在形成精子时，每对染色体中各有一条进入同一个 精子，因此，精子的染色体数目是体细胞的一半 受精 卵 受精完成后，受精卵中染色体数又恢复为原来的染色体数，每对 染色体都是一条来自④ ，一条来自⑤ 实质 ⑥ 是随染色体由亲代传给子代的 成对　 成对　 减少　 父方　 母方(与前一空可 互换)　 基因 ... ...