5大自然的语言 同步练习（含解析） 2025-2026学年语文统编版八年级下册

5　　大自然的语言 10min 1. 阅读下面的文字，完成题目。 A. 再过两个月，燕子piān然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，使活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 B. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 (1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。 piān(　　)然　　　簌(　　)簌 销声匿(　　)迹 (2) A段采用的主要表达方式是_____。 (3) 下列表述正确的一项是(　　) A. 文段中“草长莺飞”的“草长”意思是春天小草开始发芽生长，“草长莺飞”写出了初春时节的气息。 B. “渐渐变黄”“北雁南飞”“花香鸟语”“草长莺飞”四个短语结构类型都不一样。 C. “北雁南飞，使活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。”这句话有语病。 D. “布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’”这句话运用了拟人和对偶的修辞手法。 2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　) A. 春天的遗爱湖，草长莺飞。漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。 B. 春天的田野里，各种花竞相开放，花香鸟语，真是令人流连忘返。 C. 当它销声匿迹的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 D. 沂河畔的农人春种秋收，周而复始，二十四节气的智慧至今仍在田间地头传承。 3. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　) 大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，_____；从归雁的行列中，_____；从冰雪的消融中，_____；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 A. 我们读出了季节的变换　我们读出了春天的脚步　我们读出了集体的力量 B. 我们读出了春天的脚步　我们读出了季节的变换　我们读出了集体的力量 C. 我们读出了集体的力量　我们读出了春天的脚步　我们读出了季节的变换 D. 我们读出了季节的变换　我们读出了集体的力量　我们读出了春天的脚步 4★ . 本篇课文的说明极有条理性，下列选项中逻辑顺序正确的一项是(　　) A. 物候现象的成因—对农业生产的意义—物候现象的特征—研究意义 B. 物候现象的特征—决定的因素—对农业生产的意义—决定意义 C. 物候现象的特征—对农业生产的重要性—决定因素—研究意义 D. 大自然的现象—物候现象的特征—物候现象的成因—研究意义 25min 5★ . 下面句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” _____ 6★ . 下面句子中加点的词语“许多”能否删掉？为什么？(4分) 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 _____ (2025周口郸城名校联考) 文本一： “霜叶红于二月花”的美景成因 王元红 霜与红叶有什么关系呢？ 这要从植物叶片中的生物色素说起。植物的叶子里含有许多天然的生物色素，如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素等。树叶的颜色是这些色素的含量和比例的不同而造成的。含叶绿素较多的树叶是绿色的，含胡萝卜素较多的树叶则为橙色、红色或黄色，含叶黄素较多的树叶则为黄色，花青素含量较多的树叶则会呈现红色、紫色或蓝色……几乎所有植物的叶子中都含有叶绿素，它们主要参与光合作用中的光吸收过程。在这一过程中，叶绿素分子对蓝色光和红色光的吸收能力更强，对绿色光则有很强的反射作用，从而使叶子表面呈现绿色。 叶绿素的合成过程需要较强的光照和较高的温度。春夏时节，气温高，光照强，水分足，非常有利于叶绿素的大量合成，于是，叶绿素 ... ...