整本书阅读　《昆虫记》 同步练习（含答案） 2025-2026学年语文统编版八年级下册

整本书阅读　《昆虫记》　 一、 填空题。(6分) 1. 小南同学在制作《昆虫记》阅读资料卡时，把记录的昆虫名弄乱了，请你根据表格内容帮他选出对应的昆虫名。(填序号)(3分) 《昆虫记》阅读资料卡 昆虫名 (1)_____ (2)_____ (3)_____ 内容摘录 它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子 自从它下到洞中，它什么都没有吃过，绝对没有去碰那个大面包……宁可自己挨饿也绝不让子女缺少吃喝 我看见它用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜，把薄膜撕破、扯下……犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫 阅读感悟：在昆虫的生命里，也有让人动容的母爱 A. 朗格多克蝎 B. 西班牙蜣螂 C. 象态橡栗象 2. 根据《昆虫记》中的昆虫别称，填写相对应的动物名称。(3分) 昆虫别称 田园中的“提琴家” 美丽的“杀手” 尽忠职守的“税务官” 昆虫名称 (1)_____ (2)_____ (3)_____ 二、 简答题。(15分) 3. 如果把生命旅程看作一场马拉松的话，你觉得《昆虫记》中的哪一种昆虫，以它的生存智慧跑赢了这场“马拉松”？请结合作品具体内容谈谈你的想法。(3分) _____ 4. 读完《昆虫记》，同学们一致认为法布尔笔下的昆虫既展现了独特的虫性，又蕴含了丰富的人性。请你以下列内容为例，进行具体分析。(3分) (西班牙蜣螂)夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。 _____ 5. 为了吸引更多同学阅读名著，小全给《红星照耀中国》设计一个副标题和推荐语。(3分) 【示例】副标题：一个“歪果仁”眼里的红色中国　推荐语：这本书让全世界人看到中国共产党人为争取民族独立而进行的艰苦斗争，他们的使命感、远见卓识和百折不挠的精神，是中华民族的希望之光。 请你参照示例，也给《昆虫记》设计一个副标题和推荐语。 _____ 6. 《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。在法布尔的笔下，小小的昆虫们无一不是身怀技艺的行家里手。下面是同学们设计的“昆虫狩猎展会”入场券，在这个展区中，你还可能看到哪种昆虫呢？请你结合入场券中提到的昆虫的特长，补充可展出的昆虫种类，并详细说明你的理由。(3分) “昆虫狩 猎展会” 入场券 本展区展出的昆虫有：萤火虫、①_____。 展览原因： (1) 萤火虫捕食它的俘虏之前，总是要先给猎物打一针“麻醉药”，使之失去知觉和防卫抵抗的能力，以便于它捕捉并享用。 (2) ②_____ 本展区依据《昆虫记》打造而成，参观前请认真研读该作品，借鉴作者法布尔的观察和科学探究经验 7. 班级针对《昆虫记》，就“读通、读懂、读透一本书”进行经验分享。结合你的阅读体验，和同学们分享。(提示：①结合整本书，关联上下文；②结合读书方法；③结合具体动物、情节及主题等；④有自己的阅读感悟)(3分) _____ 三、 片段阅读题。(9分) 8. 阅读《昆虫记》选段，按要求完成下面的题目。(3分) 我曾亲眼看到一个老窃贼———寄生切叶蜂的媚态尖腹蜂，被猛烈地推搡了一阵。这个冒失鬼原以为自己钻入的是切叶蜂的住所。它弄错了；它遇上了隧蜂看门人，受到严厉惩戒。它赶忙溜之大吉。其他的那些或因忙中出错，或因野心勃勃而欲闯入隧蜂洞穴的昆虫也都是同样的下场。 小语同学觉得“老窃贼”“冒失鬼”等称呼虽有情味，但改成“媚态尖腹蜂”更明确。小文同学不同意这个看法，请你结合自己的阅读体验，为小文同学阐述理由。 _____ 9. 阅读下面名著《昆虫记》片段，按要求作答。(6分) 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声 ... ...