5.1 建立良好的公共秩序 第一课时 同步练习 基础层（知识理解与基础运用） 一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内） 1. 周末浩浩和爸爸去超市购物，结账口的顾客都在有序排队，只有一位叔 叔直接插到队伍前面，引来周围人的不满，这是因为（ ） 插队能更快结账，没有任何不妥 有序排队是公共生活的基本秩序，插队破坏了规则，损害了所有人的公平权益 周围的人太爱管闲事，过于挑剔 只要没人制止，就可以随意插队 2. 放学路上，同学小刚拉着你翻越马路中央的安全护栏，说这样能抄近路 更快到家，下列做法正确的是（ ） A. 跟着小刚一起翻越，节省回家的时间 B. 劝阻小刚，告诉他翻越护栏违反交通秩序，还会有极大的安全隐患 C. 不参与也不劝阻，事后告诉老师 D. 站在路边看着，觉得和自己没关系 3. 你和家人去电影院看电影，影厅入口处贴着“禁止喧哗”的标志，这个 标志的核心作用是（ ） A. 只是场馆的装饰，没有实际作用 B. 只对成年人有约束作用，对小学生没有要求 C. 提醒大家遵守观影秩序，保持安静，不影响其他观众 D. 只要电影的声音够大，大声说话也不会被人发现 4. 学校开展消防应急演练，各班同学有序排队沿楼梯撤离，仅用2分钟就 全部到达安全区域；如果大家争先恐后拥挤推搡，极易引发踩踏事故。 这一对比主要说明（ ） A. 演练只是走形式，秩序好坏无关紧要 B. 撤离的速度永远比遵守秩序更重要 C. 人多的时候，不需要刻意遵守秩序 D. 良好的公共秩序能保障安全，让事情更顺利、高效地完成 5. 周末你独自去图书馆看书，自习室里没有工作人员巡逻，也没有其他读 者，这时候你应该（ ） A. 大声朗读课文，反正没人管 B. 给同学打电话聊天，只要声音不太大就行 C. 保持安静，自觉遵守图书馆的公共秩序 D. 把书里好看的插画撕下来带走，不会被人发现 二、填空题（请在括号内填写合适的内容） 过马路遵守红绿灯规则、乘坐公交有序排队、观影时保持安静，这些保障公共生活平稳运行的规则，共同构成了我们需要遵守的（ ）。 医院里的“禁止吸烟”、景区里的“禁止攀爬”、马路上的“人行横道”，这些用来提醒我们遵守公共秩序的标识，统称为（ ）。 没有老师、家长的监督和提醒，我们依然能主动约束自己的行为，自觉遵守公共秩序，这种行为叫做（ ）。 高速公路上的应急车道，仅允许紧急救援车辆和紧急情况的车辆使用，社会车辆随意占用，会破坏交通（ ），还会耽误紧急救援的黄金时间。 良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，也是社会（ ）和进步的重要基础。 三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 乘坐电梯的时候，里面人不多，我可以在电梯里蹦蹦跳跳、追逐打闹。（ ） 红灯亮了，马路上没有来往的车辆，我可以快速跑过马路。（ ） 公共秩序是给所有人定的规则，只要不被人发现，我就可以不遵守。（ ） 参观博物馆的时候，我要保持安静，不随意触摸展品，严格遵守场馆的参观秩序。（ ） 排队结账的时候，看到前面有我的好朋友，我可以直接插到他前面，不用排队。（ ） 公共标志只有提醒作用，真正维护好公共秩序，需要每个人用行动自觉遵守规则。（ ） 坐高铁的时候，我可以把脚翘到前面的座椅靠背上，大声外放视频，这是我的个人自由。（ ） 放学出校门的时候，大家有序排队离校，能有效避免拥挤踩踏，保障我们的出行安全。（ ） 公园的草坪上有“禁止踩踏”的标志，但是草坪面积很大，我踩一小片没关系。（ ） 公共生活中，我们的一言一行都要遵守秩序，这不仅是个人文明素养的体现，也会影响整个社会的和谐稳定。（ ） 提高层（知识应用与生活实践） 四、连线题 禁止吸烟 电影院、图书馆，提醒大家保持安静，不影响他人 禁止喧哗 加油站、医院、商场，提醒大家杜绝明火，保障公共安全 紧急出口 马 ... ...
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