第5课《建立良好的公共秩序》 知识梳理+同步练习 知识梳理 1.公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序....良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。 3.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。在日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。 4.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。 5.公共标志的设置一方面有利于维护良好的公共秩序，利于保护人们的生命财产安全。另一方面，更多关注社会生活中的公共标志，在理解公共标志设置意义的基础上，形成有序参与公共生活的态度情感。 6.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。 7.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。 8.遵守公共秩序是必要的，每个人都必须自觉遵守，秩序是自由的第一条件。遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服务者满意，公共场所井然有序，展示我们自己的文明程度。 9.在公共生活中作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。 10.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 11.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。 12.《中华人民共和国刑法》第二百九十一条，聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 13.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。 同步练习 基础层（知识理解与基础运用） 一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内） 1. 周末小琳陪奶奶去医院就诊，挂号窗口前大家都在有序排队，有位叔叔 直接插到队伍最前面，还说“我着急看病，插个队怎么了”，针对这件 事，下列说法正确的是（ ） 着急看病就可以随意插队，不用遵守排队秩序 医院的排队秩序是为了保障所有患者的就诊公平，插队破坏了公共秩序 其他患者都没说什么，我们也不用管 只要能快点看上病，插队是合理的 2. 班级组织去科技馆研学，参观航天展厅时，讲解员正在给大家讲解航天 知识，下列同学的行为，符合公共秩序要求的是（ ） A. 和身边的同学大声讨论自己知道的航天知识，打断讲解员的讲解 B. 看到感兴趣的模型，伸手触摸、拍打展品 C. 认真倾听讲解，有疑问举手示意，征得同意后再提问 D. 拉着同学在展厅里追逐打闹，跑着去看下一个展品 3. 早高峰乘坐地铁时，下列行为中，破坏了公共乘车秩序的是（ ） A. 等地铁停稳后，先下后上，有序排队进入车厢 B. 进入车厢后，往车厢内部走，不堵在车门处 C. 给身边的老人、孕妇主动让座 D. 把自己的背包放在旁边的座位上，拒绝给其他乘客让座 4. 学校每周一都会举行升旗仪式，下列行为中，符合升旗仪式公共秩序要 求的是（ ） A. 升国旗奏国歌时，和身边的同学交头接耳、嬉笑打闹 B. 国旗升起时， ... ...
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