
八年级语文(上册)导学稿 班 组 号学生姓名: 序号 日期 执笔 八年语文组 审核 四、理解并抄写生词。 课题 《选举风波》 课型 新授课 学习目标 了解作者;识记并掌握文中的生字、生词。 2、了解故事情节,把握人物个性;体会本文轻松活泼、幽默风趣的语言。 教师教法 课上交流助学 学生学法 引导学生通过小组合作,探究课文内容,体会作者的情感,感受作品语言的魅力。 一、释题:“风波”比喻纠纷、乱子或波折。本文的“风波”是因学生会主席的选举而产生的,所以叫“选举风波”。二、学生自由朗读课文。三、默读课文,小组探究:1、谁能复述故事梗概?按选举前(轻率投票)———噪音事件(危难见人心)———同学受伤(余波:好事多磨)———庆祝会(结局:笑对困难)为线索。2、文中有几个人物?你最喜欢小说中的哪个人物?为什么?鲁艳青:有责任感,热心,有魅力,主人翁态度,不讲前嫌,乐于助人是当代中学生中的优秀代表。 贾 里:聪明活泼、热情、负责任、正义感强。勇于面对困难,也有急躁、感情用事过,但至此经历后,便成熟了许多。 鲁智胜:大大咧咧,好心肠,单纯处理方式欠妥,但林武翔被砖砸后,他着急且主动去照顾她父母。 陈应达:有点自私,但勤奋好学。 女班委:爱逛街,喜欢潇洒的男篮队长。 细细品读课文,紧紧围绕这一部分的“主要问题”,积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。 重点 目标1 难点 目标2 其他项目 教具准备:多媒体。教学方法:朗读、合作、探究。 教师教法 课前预习导学 学生学法 引导学生自学,及时完成所布置的预习任务。 一、引语:同学们,男生贾里是《男生贾里》的主人公,他可不是个平平常常的人物,他的故事真不少!《男生贾里》以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面,情节引人,语言幽默,人物个性鲜明,富有时代气息和艺术魅力。今天要学习的《选举风波》就是这本书的第八章。二、走近作者:秦文君,女,当代著名的儿童文学作家。上海人,1954年生,1981年开始文学创作,已出版作品400余万字。现任上海市作家协会副主席,《中国儿童文学》主编,中国福利会-出卷网-总编辑。三、学习生字:倚墙( ) 招徕( ) 贿赂( ) 忌讳( ) 巾帼( ) 噩耗( ) 应酬( ) 逻辑( ) 学生自主完成练习题。借助工具书,查找资料对课文进行预习。 学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主·合作·探究 互助·相长·共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思 八年级语文(上册)导学稿 班 组 号学生姓名: 3、在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折?你怎么理解“贾里有些难过,也许真正的人生滋味就是多味的?”这一句话?生活里你有同感吗?明确:先是为了一块巧克力不选鲁艳青当学生会主席,后在她的协助下解决了学校外店铺的噪声干扰问题大出风头,但因班上一位同学被拆迁的店铺奔头砸中受伤又备受非议,最后又提议为其捐款使问题圆满解决。因为在选举而引起的几件事情中,他认识到事情并不是事事都如自己原先想像中的那样顺利、明朗。每件事都有让人意想不到的意外和结果,其间充满酸甜苦辣,有喜有忧、有愁有苦……所以他有些难过,认为真正的人生是多味的。 D.终于,有一天,那店铺的声浪停息下来,铺外贴了张纸条———本店迁至某路某号,请新老顾客惠顾。4.下面语段中的画线句均有语病,请你直接在句子上修改。近日,由少年儿童-出卷网-和上海少儿读物促进会主办的“《贾里日记》《贾梅日记》出版座谈会暨手稿捐赠仪式”在中国现代文学馆举行。与会专家一致认为,作为新时期以来我国最具代表性的儿童文学作家之一,秦文君开创了儿童文学的“校园小说时代” ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~