【大单元·任务式】 统编版语文六下第二单元 任务三：经典永流传（《骑鹅旅行记（节选）》+词句段运用+口语交际）课件

(课件网) 亲爱的同学们: 大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元为六年级下册的第二个单元，本单元课文旨在培养学生阅读和想象的能力，加深对作品的理解，激发学生阅读外国名著的兴趣。快和我一起走进第二单元的世界吧！ 人文主题：外国文学名著 语文要素：借助作品梗概，了解名著的主要内容。 就印象深刻的人物和情节交流感受。 习作要求：学习写作品梗概。 任务三：经典永流传 活动一：跟着尼尔斯去旅行 上节课，我们在《鲁滨逊漂流记》中认识了坚毅、勇敢、智慧、乐观向上的鲁滨逊，这节课我们将走进另一部外国文学名著。 你想知道故事的主人公经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们走进课文，同他一起去旅行吧！ 《骑鹅旅行记》又名《尼尔斯骑鹅旅行记》瑞典文书名直译为《尼尔斯·豪尔耶松周游瑞典的奇妙旅行》。本书的主人公尼尔斯是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子，他被小狐仙用魔法变成了一个拇指大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行，历时八个月才返回家乡。 塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家，1909年诺贝尔文学奖获得者。1914年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予她。瑞典最重要的儿童文学奖就是用尼尔斯这个名字命名的。 自由读课文，读准字音，读通句子。圈画文中出现的人物，思考本文的主要内容。 变成小人儿 被麻雀和公鸡嘲笑 被猫捉弄 被牛教训 骑鹅离家 请根据这些人物与尼尔斯的关系概括小标题。 把小标题串起 来说说课文的 主要内容吧！ 根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。 任务一 默读课文，思考：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了哪些变化？ 动物们的表现 尼尔斯自己的变化 变化 默读课文第1—4自然段，思考：尼尔斯的身体发生了哪些变化？ 变成小人儿 身体变得很小 2 被麻雀和公鸡嘲笑 朗读课文第5—10自然段，思考：麻雀和公鸡是怎样嘲笑尼尔斯的？尼尔斯又有什么反应呢？ 5 语言描写 6 7 8 语言描写 变得能听懂动物们的话 痛恨 9 被猫捉弄 自由读课文第11—22自然段，画出描写猫是如何捉弄尼尔斯的语句，并作批注。 神态描写 语言描写 13 14 15 16 17 18 动作描写 仇恨 被牛教训 朗读课文第23—29自然段，画出描写牛教训尼尔斯的语句，并作批注。 24 25 26 27 语言描写 愤恨 牛这么愤恨仅仅是因为尼尔斯曾经欺负过她们吗？ 28 语言描写 调皮捣蛋， 惹母亲伤心 通过动物们面对尼尔斯的一系列表现，你觉得尼尔斯变形前是一个怎样的孩子？ 总是欺负动物 调皮捣蛋 惹父母生气、伤心 尼尔斯经历了动物们的嘲笑、捉弄和教训后有怎样的感触呢？ 29 骑鹅离家 默读课文第30—48自然段，思考：尼尔斯为何要阻止鹅飞走？看到鹅要飞走他是如何做的？ 心理描写 44 45 体谅父母 动作、语言描写 变形前的尼尔斯 变形后的尼尔斯 交流尼尔斯发生的变化，填写学习单。 外形正常 总是欺负小动物 调皮捣蛋 惹父母生气、伤心 拇指大小，能听懂动物的话 后悔欺负动物 保护动物 懂得体谅父母 …… …… 任务二 作品中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜猜他们又将讲述怎样的神奇。 鹤之舞表演大会 猜一猜：“鹤之舞表演大会”讲述的是怎样的一个故事呢？ “鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。 大海中的白银 猜一猜：“大海中的白银”讲述的是怎样的一个故事呢？ “大海中的白银”主要讲述了 ... ...