【2026春 新教材】统编版 三年级下册道德与法治 第4课《致敬劳动者》（第二课时）PPT教学课件+教案教学设计+素材

(课件网) 让教学更有效 第二单元 劳动最光荣 第二课时 尊重劳动者 第 4 致敬劳动者 www.21cnjy.com 【新教材】三年级下册道德与法治 让教学更有效 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.认同劳动无高低贵贱，树立平等尊重劳动者的意识，不同职业都有其价值，树立“职业平等”的观念。 2.摒弃职业偏见，树立“职业无高低，劳动皆光荣”的观念，学会尊重各行各业劳动者，养成体谅劳动者、感恩劳动者的品德。 3.懂得珍惜劳动者的劳动成果是尊重的重要体现，并学会以实际行动表达对劳动者的感谢，能在生活中践行尊重劳动者的行为。 【学习重点难点】 重点:引导学生领悟劳动光荣的真谛，理解劳动不分高低贵贱的核心价值，并自觉树立平等对待每一位劳动者的观念。 难点：深刻认识劳动成果是劳动者以勤劳与智慧换取的结晶，进而将珍视劳动成果内化为尊重劳动者的具体表现。 02 新知导入 理发师 教师 农民 军人 交警 清洁工 看图猜职业 医生 工人 警察 思考 1.在这些职业中你喜欢哪种职业？为什么？ 2.在我们的生活中，这些职业能缺少吗？说说你的理由。 素材：生活需要各行各业的劳动者 03 新知讲解 尊重劳动者 生活中，因为劳动分工不同，人们从事着不同的职业。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们要平等地对待每 一 位劳动者。 每一位劳动者都值得尊重 圆圆说：“我爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都要听他的指 挥，很多人没法跟他比。” 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 我不赞同圆圆的说法。劳动没有高低贵贱之分，不管是大公 司的高级管理人员，还是普通的农民、工人、环卫工人，每一位劳动者都值得尊重。圆圆的爸爸作为管理人员，认真做好自己的工作，值得肯定；但其他劳动者也在各自的岗位上辛勤付出，用劳动创造价值、服务社会。没有普通劳动者的默默奉献，我们的生活就无法正常运转，所以所有认真劳动、努力付出的人，都是了不起的，没有谁比谁更优秀。 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 2.高级管理人员和其他各行各业的劳动者，他们的工作有高低之分吗？ 小组讨论思考： 1.高级管理人员的工作有什么价值？ 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 每个人的职责有大有小，但都在各尽其能。这些劳动只是分工不同，没有高低贵贱之分。每一份劳动都在为美好生活添砖加瓦，都是不可或缺的。无论是指挥别人的工作，还是默默付出的平凡劳动，只要认真负责、尽力付出，就都值得尊重。我们不能因为职业的不同，就觉得谁比谁更厉害，平等对待每一位劳动者，才是正确的态度！ 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 泥瓦匠王承福 王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于劳动，他说了一些很在理的话。他说，每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，他一刻都不敢懈怠。他认为，泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。 ———摘编自韩愈《圬(wū) 者王承福传》 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 他认为每个人的职责有大有小，但都要各尽其能；劳动没有高低之分，泥瓦工这样的体力劳动虽然劳累，却是凭自己的力气做事，不会让人惭愧，心里很踏实；对待自己的工作，要认真负责、毫不懈怠。 王承福对劳动和劳动者有哪些认识？ 尊重劳动者 每一位劳动者都值得尊重 我的看法：我非常赞同王承福的观点。劳动不分高低贵贱，不管是体力劳动还是脑力劳动，只要认真付出、各尽其能，就是有价值的。就像王承福一 ... ...