/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第一单元培优卷D (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、正确抄写下面这段话，注意做到书写端正整洁，字的大小基本一致，字距小于行距，两边留的空白大致相等。(3分) 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 二、阅读“村晚”邀请函，按要求完成小题。(13分) 亲爱的同学们： 你们好！凤凰花村全体村民诚挚邀请你们参加本村“村晚”。在这里，有zhào lì举办的文艺晚会，歌声与欢笑声绘出 的乡村画卷；还有珍稀戏曲剧种的表演，wèi jiè每一颗向往美好的心灵。村中到处都洋溢着欢乐的气氛，传递着邻里 的美好。你还能吹着 的微风, 看qīng tíng 绕着 shū luò yǒu zhì 的篱笆飞舞;bà qi 的母鸡shuài lǐng小鸡们在hé tān 上觅食……让我们拉开这场盛会的xù幕，星期六下午五点凤凰花村村口不见不散。欢迎大家！ 1、根据拼音，将正确的字词写在下面的括号里。(8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下列选项中的“稀”和文段中加点字“稀”意思相同的一项是( )。(1分) A.稀有 B.和稀泥 C.稀松平常 D.月明星稀 3、下列词语依次填入横线上，最恰当的一项是( )。(2分) A.和谐 和缓 和睦 B.和睦 和缓 和谐 C.和谐 和睦 和缓 D.和缓 和睦 和谐 4、下面是邀请函的配图，仿照例句写一写。2分) 例：鸟儿簌簌的振翅声，公鸡高昂的啼鸣，青蛙动情的 歌声，谱成了一首充满生机的乡村交响乐 三、选择题。(10分) 1、下列诗词中加点字词解释不正确的一项是( )。(2分) A.篱落疏疏一径深(稀疏) B.树头新绿未成阴(阴天) C.梅子金黄杏子肥(大) D.最喜小儿亡赖(这里指顽皮、淘气) 2、下列加点成语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.对于这件事，他表示无能为力。 B.台下的观众笑得前俯后仰，远望像层层波浪。 C.写一件不太复杂的事一般不需要用小标题，用了会成为点睛之笔。 D.浪涛拍打着江岸，激起的朵朵浪花又猛然落下，甩出了震耳欲聋的鼓点。 3、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.当皮影戏中的将军策马登场时，激动得连连叫好。 B.剪纸老人巧手翻飞，红纸顷刻间化作一尾游鱼。 C.这幅精密的刺绣品，承载着绣娘数十日的心血。 D.制作泥塑时，要先塑形，然后上色，最后和泥。 4、下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是( )。(2分) A.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… B.你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C.雪下得很大，大地像盖上了一层厚厚的棉被。 D.被雨水浸润后的荷花像一位亭亭玉立的仙女，十分美丽。 5、下面表述不正确的一项是( )。(2分) A.《清平乐·村居》的作者是宋代的辛弃疾，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。 B.《乡下人家》为我们展现了一幅悠闲惬意的乡村生活图。 C.《天窗》中那扇天窗给孩子们带来了无限的想象，也说明孩子们童年的孤独。 D.“三月的桃花水，是春天的竖琴。”这句话展现了桃花水的声音。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、用加点的关联词造句。(2分) 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 2、仿照例句，把诗句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘的画面补充完整。(4分) 例：绿树红花，碧水青山，男耕女织，袅袅炊烟，绘成了一幅美丽的田园风景图。 ， ， ，绘成了一幅 的田园风光图。 五、根据课文内容填空。(7分) 1、诗人笔下的乡村生活恬静安逸。看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面，范成大写道：“日长篱落无人过， 。”看到儿童在田间追逐黄蝴蝶，杨万里写道：“ ， 。”看到小孩剥莲蓬，辛弃疾写道:“ , 。” 2、中华民族具有 ... ...
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