第16课 《我一生中的重要抉择》同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第十六课 《我一生中的重要抉择》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 考试时间：45分钟 满分：100分 一、基础积累（22分） 1. 字词积累：结合演讲语境，完成下列任务（4分） （1）给下列加点字注音，并解释其在句中的含义（2分） ① 我觉得我应该是第一个提出“电脑和外语是进入21世纪的通行证”的人，现在回头看，是何等的肤浅和狂妄（ ）。 含义：_____ （2）根据语境，写出下列句子中加点词的近义词（2分） ① 我幸运地选择了计算机这个行当，又在多年的奋斗中，创造了自己的价值。（_____） ② 面对年轻人的成长，我们要勇于扶植，让他们青出于蓝而胜于蓝。（_____） 2. 字形辨析：下列词语中，书写有误的一项是（2分）（ ） A. 抉择 肤浅 狂妄 不修边幅 B. 扶植 奋斗 见证 脱颖而出 C. 谦逊 创新 迷茫 墨守成规 D. 严瑾 素养 实践 青出于蓝 3. 语境运用：下列句子均出自课文，其中加点词语使用有误的一项是（3分）（ ） A. 他在科研领域深耕多年，始终保持谦逊的态度，从不骄傲狂妄。 B. 这位科学家不修边幅，一心扑在研究上，最终取得了重大突破。 C. 面对困难，他始终坚持不懈，墨守成规，最终克服了所有障碍。 D. 我们要重视人才培养，为青年人提供更多机会，让他们脱颖而出。 4. 病句修改：演讲语言需简洁、严谨，下列句子有语病，请修改（3分） （1）通过王选先生的演讲，使我们明白了正确抉择对人生的重要意义。 修改：_____ （2）我们要学习王选先生的创新精神，提高自己的科学素养和实践水平。 修改：_____ 5. 课文常识：结合演讲特点，完成填空（3分） （1）《我一生中的重要抉择》的作者是_____，他被誉为“_____”，是我国著名的计算机文字信息处理专家。 （2）本文是一篇_____，语言朴实真挚、口语化强，既体现了演讲者的人生智慧，也饱含对青年人的殷切期望。 6. 语言运用：结合演讲语境，仿写句子（3分） 例句：抉择是人生的十字路口，选对了，便会驶向成功的彼岸；选错了，可能会误入迷茫的歧途。 仿写：抉择是_____，_____，_____；_____，_____。 7. 朗读设计：演讲需注重语气和停顿，下列句子朗读停顿有误的一项是（3分）（ ） A. 我/在1981年进入北大任教，在北大的这几十年，我/见证了中国计算机行业的飞速发展。 B. 第一个重要抉择，是/选择了计算机文字信息处理/这个方向。 C. 我常说，青出于蓝/而胜于蓝，这不仅是/对年轻人的期望，也是/一个行业、一个国家发展的必然。 D. 人生就像/一场不断抉择的旅程，没有永远的/正确答案，但只要我们/心怀家国、勇于创新、坚持不懈。（注：句子出自课文结尾演讲寄语，贴合演讲朗读场景） 8. 词义辨析：依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ） ① 王选先生的一生，是_____于科研、勇于创新的一生。 ② 面对质疑，他始终_____自己的抉择，最终取得了举世瞩目的成就。 ③ 我们要_____王选先生的精神，努力实现自己的人生价值。（注：词语均贴合课文中王选先生的科研态度与精神传承） A. 专注 坚持 传承 B. 专注 坚守 传承 C. 专心 坚持 继承 D. 专心 坚守 继承 二、阅读理解（38分） 阅读课文节选，完成6—12题（节选内容贴合演讲核心，避免全文照搬，突出抉择主题） 我在1981年进入北大任教，在北大的这几十年，我见证了中国计算机行业的飞速发展，也做出了自己一生中最关键的几个抉择。 第一个重要抉择，是选择了计算机文字信息处理这个方向。上世纪80年代，计算机在中国还很陌生，很多人不理解我为什么放弃熟悉的领域，投身这个当时看似没有前景的行业。但我坚信，文字信息处理是未来的发展趋势，这个抉择，让我找到了一生的奋斗方向。 第二个重要抉择，是扶植年轻人。我深知，一个行业的发展， ... ...