阶 段 调 研 2023—3 英 语 参考答案 第Ⅰ卷（共70分） 英语知识运用（共两节；满分30分） 第一节 单项选择（共15小题；每小题1分，满分15分） 1. B【解析】考查冠词用法。European以辅音音素/j /开头，用不定冠词a；Atlantic Ocean是世界上独一无二的事物（专有名词），用定冠词the。 2. D【解析】考查物主代词。“a friend of+名词性物主代词”是双重所有格结构，ours=our friends。A（主格）、B（宾格）、C（形容词性物主代词）均不符合语法结构。 3. C【解析】考查介词固定搭配。“at a speed of ...”是课标核心短语，意为“以……的速度”，其余介词（in/on/for）无此搭配。 4. C【解析】考查数词用法。“in one’s+整十复数”表示“在某人几十多岁时”，twenties对应“二十多岁”。A（基数词）、B（序数词“第二十”）、D（序数词缩写）均不符合语境。 5. A【解析】考查副词辨析。late（晚地，迟到地）符合“回家晚仍跑步”的语境；lately（最近）、later（之后）、latter（后者）语义不符。 6. B【解析】考查让步状语从句。“however+形容词/副词”意为“无论多么……”，空格后接small（形容词），符合结构；whatever/no matter what后接名词，no matter后需加how，均不符合语法规则。 7. A【解析】考查动词短语辨析。set off（出发）符合“清晨出发去农场摘苹果”的语境；set up（建立）、set down（写下）、set aside（留出）语义不匹配。 8. C【解析】考查非谓语动词。逻辑主语the Sichuan Team与face是主动关系，用现在分词facing作状语；A（动词原形，不能作状语）、B（不定式表目的，语义不符）、D（过去分词表被动，逻辑矛盾）均不符合语境。 9. B【解析】考查时态。come/go/leave等位移动词可用现在进行时表将来，next week提示将来时态，is leaving符合用法；A（语法错误，will后接动词原形）、C（现在完成时表已完成）、D（一般现在时表习惯性动作）均不符合语境。 10. D【解析】考查主语从句。Whether引导主语从句，符合句意“下周会议是否如期举行还不确定”；that无意义不充当成分，if不能用于句首引导主语从句，what需要在从句中做名词性成分。 11. A【解析】考查主谓一致。or连接并列主语时遵循“就近原则”，Lily是单数，谓语动词用is；B（复数）、C（将来时，题干无时间提示）、D（过去时，语义不符）均不符合语境。 12. B【解析】考查情态动词。“May I...”的肯定回答用can（可以），表许可；must（必须）、should（应该）、would（愿意）均不符合情景交际习惯。 13. D【解析】考查疑问词辨析。how soon（多久以后）答语为“in+时间段”，符合“in just 2 days”的语境；how much（多少），接不可数名词、how long（多长时间），答语为“for+时间段”、how often（多久一次），表频率。 14. A【解析】考查强调句。“It was+被强调部分+that...”是课标核心强调结构，被强调部分是时间状语when I passed the exam，只能用that；which/when/who均不能引导强调句。 15. D【解析】考查情景交际。顾客反馈汤太咸要求更换，服务员应道歉并及时处理，D（给您带来不便，深表歉意）符合服务场景；A（推卸责任）、B（要求重新点餐）、C（需询问经理）均不符合交际礼仪。 第二节 语言应用（共10小题；每小题1.5分，满分15分） Part A A【解析】图片核心信息为“不乱扔垃圾”，A（友善待人，不乱扔垃圾）匹配；B（禁止在人行道停车）、C（与邻居和睦相处）均与图片语义无关。 B【解析】海报关键词“WE ARE HIRING”（我们正在招聘），B（招聘新员工）匹配；A（举办时装秀）、C（宣传大折扣）均与“招聘”语义不符。 C【解析】停车场信息明确标注“MONTHLY & FLEXIBLE PARKING”（月度停车和灵活停车），未提及 ... ...
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