第4课　甲午中日战争 导学案

第4课　甲午中日战争 情景导入：播放《甲午中日战争》中1895年李鸿章在日本马关春帆楼屈辱签订《马关条约》的视频片段，让学生思考是什么原因使李鸿章不得不屈辱的鉴定如此苛刻的《马关条约》？要想知道原因，就让我们一起走进甲午中日战争…… 目标展示：1、知识：了解甲午中日战争爆发的历史背景、简单经过、三国干涉还辽、台湾人民反割台斗争，掌握《马关条约》的内容，理解《马关条约》的危害。（重点） 2、能力：通过对中日两国对战争的不同态度的比较分析中国战败的原因（难点），培养学生依据史实得出结论的能力。 3、情感：通过对邓世昌等爱国官兵英雄事迹学习和对日军制造的旅顺大屠杀的描述，培养学生勿忘国耻，振兴中华、报效国家的爱国之情。 【思读】 自主阅读 理解新知 1、甲午中日战争战争爆发的根本原因： 2、战争简单经过：（附：战争一般要求学生了解时间、地点、简单经过、主要人物、影响几个基本要素，学生学习战争一般从这几个方面掌握） （1）、战争爆发的时间、标志： （2）、黄海大战概况，我们应该如何向邓世昌等爱国官兵学习？ （3）、旅顺大屠杀： （4）、威海卫战役 3、《马关条约》的内容： 4、三国干涉还辽原因、结果： 5、简述台湾人民反割台斗争的概况，日军为什么在台湾会遭受如此激烈的抵抗？ 【思究】 究一：基础过关 突出重点 探究一：白板展示《南京条约》和《马关条约》的内容，引导学生分析马关条约的危害———突出重点 《南京条约》 《马关条约》 危害 割香港岛给英国 割台湾岛、辽东半岛澎湖列岛给日本 赔款2100万银元 赔款2亿两白银 开放广州、厦门、福州宁波、上海五处为通商口岸 增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸 英商进出口货物关税需同英国商定 允许日本在通商口岸开设工厂 总之，《马关条约》签订_____。 究二：克难攻坚 突破难点 甲午中日战争中国战败根本原因、启示 材料一：战前中日力量对比：中国经济实力远超过日本，清政府每年的财政收入是日本的1.5倍；海军亚洲第一、世界第四，超过日本。 日本：1893年起，明治天皇又决定每年从自己的宫廷经费中拨出三十万元，再从文武百官的薪金中抽出十分之一，补充造船费用； 中国：光绪大婚庆典（1889年），耗费银子500万两；为慈禧寿辰，从海军挪用1000多万两白银修颐和园。北洋海军自1888年正式建军后，就再没有增添任何舰只。 终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 如【思展 】 No1：自主展示 在学生自主学习完成后，以小组为单位上讲台展示，其他同学质疑、对抗。 No2： 探究展示 学生在独立思考后与本组同学相互交流，形成共识后推荐一人代表本组展示，其他组进行补充、完善。 No3：自检展示，巩固新知 1、在黄海战役中，率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是（ ） A．邓世昌　 B．刘步蟾　 C．林永升　 D．丁汝昌 2、《马关条约》中最为严重地阻碍中国民族工业发展的一项是（ ） A．赔偿日本军费白银二亿两　 B．允许日本在中国开设工厂 　C．增辟通商口岸　 D．开辟内河新航线 3、“春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭， 去年今日割台湾。” 与该诗有关的历史事件是（ ） A．鸦片战争 B．甲午战争 C．八国联军侵华战争 D．抗日战争 4、大大加深了中国半殖民地化程度的条约是（ ） A．《马关条约》 B．《南京条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 ... ...