5.2 构建人类命运共同体 课件（共21张PPT，1个视频）-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

(课件网) 5.2 构建人类命运共同体 自主学习 自主学习P47-50 的内容，完成下列问题并勾画标注。 1、构建“人类命运共同体”的原因？ P47-48 2、人类命运共同体的内涵/目标？ P47 3、构建人类命运共同体的具体要求？ P48 4、中国是如何践行“人类命运共同体”思想的？P49-50 方面 挑战案例 经济 美国推行全面关税制度，年初对中日韩印欧实行一系列关税措施后，11月1日再次对中国加征100%关税。截至 2025 年 7 月，平均有效关税率达 18.2%，创 1934 年以来新高，导致全球贸易下滑，经济增速放缓至 2.3% 政治 全球范围内正在发生的武装冲突多达 110 余起，俄乌冲突已持续三年半，超过 35 万士兵丧生；以色列 - 加沙冲突导致加沙宣布进入饥荒状态 文化 西方文化入侵加剧。西方强势文化通过媒体、互联网等渠道在全球广泛传播；《全球性别差距报告》按照当前速度，实现全面平等还需 123 年 能源 西班牙大停电事故，欧洲冬季能源供应面临风险，美国出台《大而美》法案，放宽燃油车相关标准，限制新能源汽车产业的发展 科技 AI 投资激增，可能存在泡沫风险，若 AI 未能支撑高额利润预期，市场可能大幅重新定价；美国通过进一步收紧与 AI 产业相关的芯片对华制裁等措施，加剧科技竞争 气候 2025 年，极端天气事件频繁发生，美国航天局数据显示，全球干旱、野火和山洪等极端天气等正变得更频繁、更持久、更严重 健康 全球卫生进展停滞，2030 年预计仍短缺 1110 万卫生工作者，其中 70% 集中在非洲和东地中海区域；疫苗分配鸿沟明显，高收入国家全程接种率达 80%，而低收入国家仅 16% 南北差距 《2025 年人类发展报告》指出，全球人类发展进程正经历前所未有的放缓，发展中国家与发达国家之间的不平等状况已连续四年持续恶化 2025年全球发展面临挑战，但远不止美国挑事那么简单——— 情境一：命运与共，志同道合———从一带一路理解人类命运共同体 结合视频和课本，思考以下问题： 1.为什么要构建人类命运共同体？ 2.人类命运共同体都包含哪些内容？ 3.一带一路建设是如何推动构建人类命运共同体的？ 一、构建人类命运共同体 1、原因 soro sorb 背景（必要性） ①当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深； ②世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战； ③当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力构建人类命运共同体。 意义 ①继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张； ②反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求； ③适应了新时代中国与世界关系的历史性变化； ④指明了世界发展和人类未来的前进方向。 ⑤为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。（p49页第一段） 2、人类命运共同体的内容及要求： 一、构建人类命运共同体 soro 领 域 构建命运共同体的要求 人类命运共同体的内涵 政治上 要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 安全上 要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 经济上 要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 文化上 要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 生态上 要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 建设一个开放包容的世界 建设一个清洁美丽的世界 建设一个持久和平的世界 建设一个普遍安全的世界 建 ... ...