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课件网) 民间玩具 授课人： 一单元第1课 （湘美版）二年级 下 目录 01 1. 趣味导入，初识玩具 03 3. 探究奥秘，文化之旅 02 2. 多彩玩具，大饱眼福 04 4. 创意分享，动手实践 05 5. 总结回顾，快乐成长 从古人的美术作品中能看出古代小朋友对玩具的喜爱之情吗 我们身边有哪些好看、好玩又好用的传统民间玩具呢 同学们，你们喜欢玩具吗？看看这些玩具，哪些是你认识的？ 现代玩具 传统风筝 玩具大聚会 木马摇摇毽子跳，风筝飞飞草编巧； 民间玩具是瑰宝，传承久远不会老。 一起来拍手读一读吧！ 民间玩具拍手歌 形象特点 人身兔面，手持捣药杵，看起来既威风又可爱，是老北京极具特色的传统手工艺品形象。 美好寓意 象征着吉祥如意、健康平安，是中秋节的传统玩具，承载着人们对幸福生活的美好祝愿。 中秋节传统民俗 · 非遗文化传承 吉祥使者———兔儿爷 制作材料 通常用竹子做骨架，再糊上纸或绢，最后画上漂亮的图案。 美好寓意 象征自由和吉祥，人们希望风筝能带走坏运气，带来好运。 常见造型 沙燕、蝴蝶、龙、蜈蚣等等，造型千奇百怪。 各式各样的风筝 天空舞者———风筝 泥土精灵———泥泥狗 制作材料：用泥土捏制而成，非常环保。 造型特点：造型奇特，色彩斑驳，看起来古朴又神秘。 文化背景：河南淮阳太昊陵庙会特色玩具，有上千年历史。 “黑乎乎的外表下，藏着质朴的艺术灵魂” 制作材料 用彩色的布料和丝线缝制而成，里面装满了有香味的中草药。 造型特点 造型多样，有爱心形、动物形等，绣工非常精美。 美好寓意 可以驱邪避灾、祈福纳祥，端午节的时候人们会佩戴香包。 传统民俗 · 文化传承 · 童趣体验 芳香宝贝———香包 制作材料 用木头制成，质地坚固，经久耐用，保留了木材的自然质感。 造型特点 结构简单，身体由几根木棒拼接而成，关节灵活可动，造型憨态可掬。 趣味玩法 可以随意摆出走路、跳舞等各种姿势，像小小木偶演员一样生动有趣。 棒棒人是山东地区的传统民间玩具，充满了质朴的艺术气息。 木头小人———棒棒人 作品介绍：这是一幅宋代的中国画，叫做《货郎图》，画里的货郎挑着满满的担子，里面全是各种各样的玩具和小玩意儿。 互动思考：大家仔细找找，画里的货郎担子里都有什么好玩的玩具？和我们现在的玩具有什么不一样？ 古代的玩具铺———《货郎图》 我们认识的这些民间玩具，都是用什么做的呢？请大家把玩具和它们的制作材料连起来。 竹子 竹蜻蜓、风筝骨架 木头 木剑、木偶 泥土 泥泥狗、泥塑 布料 布老虎、沙包 纸张 剪纸、走马灯 互动小任务：请试着连线，将上方的材料与你知道的玩具连接起来。 玩具的“外衣”———材料 民间玩具的色彩通常非常鲜艳、明快，喜欢用红、黄、绿等对比强烈的颜色，看起来热闹又喜庆，充满了节日的气氛。这种大胆的配色不仅吸引眼球，更寄托了人们对美好生活的向往。 热烈喜庆 明快活力 生机盎然 玩具的“彩妆”———色彩 造型特点总结 民间玩具的造型通常比较简洁、夸张，不太追求和真实的东西一模一样，而是更注重表现出玩具的可爱和有趣，充满了想象力和童趣。 造型简洁 形象夸张 充满童趣 民间艺术的魅力在于不追求完全写实，而是通过艺术化的处理，让玩具拥有独特的生命力和情感。 玩具的“模样”———造型 互动思考： 你的家乡有哪些民间玩具？和大家分享一下它们的故事和特点吧！ 可以和小组里的同学先讨论一下，然后派代表分享哦！ ——— 探索传统文化，感受家乡魅力 ——— 我的家乡玩具多 请几位同学来和全班分享一下： 1. 你最喜欢今天认识的哪个民间玩具？ 2. 你为什么喜欢它？ 3. 它是什么颜色、什么样子的？ 大胆表达，分享你的独特见解！ 我最喜欢的民间玩具 小小创作 ... ...
