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课件网) 八年级下册 《核舟记》分层达标练习 按知识点分类 按难度分层 目录 基础积累篇 · 字词通关 理解与鉴赏篇 · 文意疏通 拓展与运用篇 · 能力提升 参考答案与解析 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块一：字音字形（易） 练习目标：识记重点字音，规范书写字形。 练习1（易）：下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A.罔不(wǎng)贻余(dài)黍米(shǔ) B.箬篷(ruò)糁之(sǎn)髯(rán) C.褶(zhě)髻(jí)篆章(zhuàn) D.矫首(jiāo)戌(xū)虞山(yú) 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块二：通假字（易） 练习2（易）：指出下列句子中的通假字并解释。 1. 舟首尾长约八分有奇。 “___”通“___”，意为：___ 2. 左手倚一衡木。 “___”通“___”，意为：___ 3. 虞山王毅叔远甫刻。 “___”通“___”，意为：___ 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块三：古今异义（易+中） 练习3（中）：解释下列划线词的古今义。 1.其两膝相比者（古义：___ 今义：___） 2.神情与苏、黄不属（古义：___ 今义：___） 3.而计其长曾不盈寸（古义：___ 今义：___） 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块三：古今异义（易+中） 练习4（中）：解释下列划线词的古今义。 4. 盖简桃核修狭者为之 古义：___；今义：___ 5. 尝贻余核舟一 古义：___；今义：___ 6. 明有奇巧人曰王叔远 古义：___；今义：___ 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块四：一词多义（中） 练习5（中）：解释下列各组中划线词的含义。 1. 奇：① 明有奇巧人曰王叔远（ ）；② 舟首尾长约八分有奇（ ） 2. 可：① 高可二黍许（ ）；② 珠可历历数也（ ） 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块四：一词多义（中） 练习6（中）：解释下列各组中划线词的含义。 3. 端：① 其人视端容寂（ ）；② 东坡右手执卷端（ ） 4. 为：①为宫室、器皿、人物（ ）；② 中峨冠而多髯者为东坡（ ） 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块五：词类活用（中） 练习7（中）：指出下列句子中划线词的活用类型并解释。 1. 中轩敞者为舱，箬篷覆之。 箬篷：_____，意思是：_____ 2.石青糁之。 石青：_____，意思是：_____ 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块五：词类活用（中） 练习8（中）：指出下列句子中划线词的活用类型并解释。 3. 中峨冠而多髯者为东坡。 峨冠：_____，意思是：_____ 4. 居右者椎髻仰面。 椎髻：_____，意思是：_____ 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块六：重点虚词（中） 练习9（中）：解释下列句子中“之”的用法和意义。 1. 能以径寸之木（_____） 2. 箬篷覆之（_____） 3. 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”（_____） 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块六：重点虚词（中） 练习10（中）：解释下列句子中“其”的用法和意义。 1. 其两膝相比者（_____） 2. 而计其长曾不盈寸（_____） 3. 其色墨（_____） 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块七：重点实词（易+中） 练习11（中）：解释下列句子中划线词的含义。 1. 罔不因势象形，各具情态。 罔不：___ 因：___ 象：___ 2. 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 奇：___ 可：___ 许：___ 第一板块：基础积累 · 字词通关 模块七：重点实词（易+中） 练习12（中）：解释下列句子中划线词的含义。 3. 其人视端容寂，若听茶声然。 端：___ 容：___ 然：___ 4. 细若蚊足，钩画了了，其色墨。 了了：___ 墨：___ 第二板块：理解与鉴赏 · 文意疏通 模块一：句子翻译（易） 练习13（易）：用现代汉语翻译下列句子。 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。 第二板块：理解与鉴赏 · 文意疏通 ... ...
