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课件网) 有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢？我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。 池子与河流 克雷洛夫：俄国作家。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。 忙碌 生涯 滔滔 遵循 tāo tāo yá 我会认 应验 妇人 fù lù zūn xún yàn 尊敬 zūn 整体感知 读课文，思考：文中讲了池子和河流的一件什么事？ 池子以为自己过着 的生活，十分得意，而河流 ，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的 。 安逸、清闲、平静 奔流不息 尊敬 识字游戏 滔 涯 妇 碌 遵 循 尊 验 池塘里的荷花开了 互动课堂 第一节 经常 写在池子的眼里河流总是很忙碌。 反问句 侧面反映了河流的忙碌 池子对于河流过的生活是怎样评价的？ “这是怎么回事？” 池子对它邻居河流说道， “我什么时候看到你， 你总是滚滚滔滔！ 亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？ 用问句引起读者的好奇心 以反问的形式开头 每天的工作 每天的工作量很大 写河流每天都在忙碌，工作量很大。 第二节 “我差不多老是看见， 你一会儿背着沉重的货船， 一会儿驮着长串的木筏， 还有小划子啊小船， 简直数也数不完。 读一读，写一写。 你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。 天上的白云在不断地变幻，一会儿变成一只可爱的小狗，一会儿变成一匹奔跑的马。 “你几时才能抛开这样的生涯？ 要是换了我，说句老实话， 我可真要愁死啦！ 我的命运有多好， 比起来，你我相差竟这么大！ 为河流的生活担心 为河流的忙碌担心 过渡，引出池子的生活 写池子把河流的生活与自己的生活相对比。 第三节 河流很长 从侧面表现人们对河流 的赞美。 写池子对名誉的看法。 第四节 “固然，我并不出名， 我没有出现在地图上， 像你那样蜿蜒地贯穿全国， 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 蜿蜒的河流 “可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 我不用为大船和木筏操心， 小划子有多重也用不着想， 至多，有一两片树叶被微风吹落， 在我的胸膛上轻轻摇荡。 对自己的生活满意 池子喜欢什么样的生活？ 写池子对现在安逸的生活很满意。 第五节 池塘 贵妇 像 没有烦恼 只想过舒适的生活 写池子在舒适的生活中推究哲理。 第六节 “这清闲的生活无忧无虑， 还有什么能够代替？ 任凭人世间忙忙碌碌， 我只在睡梦中推究哲理。” 推求探究 指名朗读第7、8节，说说河流的人生态度是什么？ “啊，你在推究哲理？” 河流回答道， “水要流动才能保持清洁， 这个自然规律，难道你已经忘掉？ 写河流向池子讲述水要流动才能保持清洁的自然规律。 反问句 水只有在流动的情况下才能有活力。 第七节 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。 池子喜欢安逸的生活，仿写池子反驳河流的反问句。 这样舒适安逸的生活谁不喜欢？难道我错了吗？ 写河流因为遵循自然规律，而受到人们的尊敬。 对比 命运不同 第八节 “我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律， 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬，光荣无比。 也许，我将永远奔流不息； 可你早被遗忘，不再有人提起。” 尊敬有恭敬、敬仰的意思，一般是对长辈上级。 尊敬老师是我们中华民族的传统美德。 尊重有重视和庄重的含意。用于所有人(平辈之间)。 尊重别人，才能得到别人的尊重。 词语辨析 尊敬 尊重 拓展：同学们来猜测一下，很多年以后，池塘的命运发生了什么变化？ 猜测一：池塘成了淤泥，没有贵妇人的优雅。 猜测二：池塘听了河流的话很惭愧，改变了生活态度，也在为人类做贡献，受到人们的称赞。 让我们读一读最后两节，看 ... ...
